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　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受傳統(tǒng)民間故事的趣味。

　　2、理解倒影與水的關(guān)系。

　　3、鍛煉語言描述的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒用書第五冊第9-13頁。

　　2、掛圖《猴子撈月亮》。

　　3、語言磁帶或CD。

　　活動(dòng)過程：

　　一、邊看幼兒用書，邊聽故事。討論

　　——教師：為什么猴子們要去撈月亮？

　　——教師：月亮到底在天上還是在水里呢？

　　二、邊看掛圖邊分析再聽一遍故事，探討細(xì)節(jié)。

　　1、幼兒與好朋友面對面坐好。

　　——請幼兒和好朋友面對面坐在一起，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察好朋友的特點(diǎn)。

　　——教師：請小朋友和自己的好朋友做好，我們來仔細(xì)看看好朋友吧。

　　2、說說好朋友什么樣子。

　　——是誰發(fā)現(xiàn)月亮掉進(jìn)水里了？學(xué)一學(xué)他的樣子。

　　——猴子們是怎樣去撈月亮的？我們一起來學(xué)一學(xué)。

　　——月亮被撈上來了，可是為什么又打破了呢？

　　——猴子們后來又發(fā)現(xiàn)了什么？他們會(huì)有什么樣的心情呢？

　　三、回到故事的整體，談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　——你喜歡這些猴子嗎？為什么？

　　——他們是聰明的猴子還是傻猴子呢？為什么？

　　——夜晚的水里除了月亮的影子，還會(huì)有什么影子呢？

　　——要是在白天，小猴子能從水里看見影子嗎？

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在自由活動(dòng)時(shí)間里播放故事《猴子撈月》讓幼兒加深印象。

　　2、進(jìn)行故事表演游戲，教師可以扮演老猴子，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)故事中的一些細(xì)節(jié)。

小班語言教案猴子撈月亮