教學活動（一）
教學內(nèi)容：綜合活動：香蕉變變變
活動目標：
1、感受與同伴、老師一起游戲的快樂。
2、在看看、想想、說說、動動中，發(fā)展豐富的想象力和口語表達能力。
3、能大膽運用語言、動作表達自己的想法。
活動準備：
與幼兒人數(shù)相等的香蕉若干，放在一個大口袋中
活動過程：
一、 神秘的禮物引起興趣
1、今天老師給你們帶來一件禮物，你們猜猜會是什么？（幼兒猜不出可以讓幾個幼兒上來摸一摸）
2、那我們來看看到底是什么禮物，哦，原來是香蕉�？纯从卸嗌傧憬栋�？（豐富：許多）
二、 香蕉變變變
1、分香蕉，感知“1”和許多
（教師給幼兒分香蕉，邊分邊邊說：給你一根香蕉。）
提問：你有幾根香蕉？（1根）
小結(jié)：許多香蕉分成了一根，一根，一根——
2、香蕉變魔術(shù)（可以邊說邊做）
我們的香蕉娃娃還會變魔術(shù)呢，
（1） 將香蕉朝下放，引導幼兒想象：香蕉象什么？（小橋、月亮、彩虹）
（2） 香蕉朝上放：香蕉象什么？（小船、小床、搖馬、挖泥機、小蟲）
（3） 香蕉豎著放：香蕉象什么？引導幼兒拿起香蕉用動作模仿。（刀、大炮、手槍、電話機）
（4） 小結(jié)：小朋友真聰明把香蕉娃娃變成了、、、、、、
三、 分享香蕉
1、剝香蕉
你們想不想吃香蕉��？香蕉怎么吃？（豐富：剝）那我們先把香蕉剝開。
（教師一邊講一邊教幼兒剝香蕉，幫助個別能力弱的孩子）
剝開的香蕉象什么？（花、噴泉）
2、吃香蕉
小朋友聞聞看，香不香��？
引導幼兒邊吃邊發(fā)現(xiàn)香蕉從長到短的過程：咬一口，香蕉變怎么樣了？
3、扔香蕉皮
香蕉皮應(yīng)該怎么辦？（扔垃圾桶）
四、 我是小香蕉
1、香蕉吃完了，現(xiàn)在我們來變成一只香蕉，來學學香蕉的樣子。（教師引導幼兒做用身體的不同動作模仿香蕉彎彎的樣子）
2、師幼一起做“棉花糖”游戲，用不同的方法變香蕉。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/589556.html
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