活動目標:
1、知道水果可以榨出果汁,對榨果汁有興趣。
2、愿意嘗試用榨汁器榨果汁,喜歡喝果汁。
活動準備:
榨汁器(事先消毒)、橙子(切成一半)、橙汁、托盤(裝橙子)、人手小毛巾一塊、一次性桌布、一次性杯子
活動過程:
一、喝現(xiàn)成果汁
。▋r值取向:在觀察交流橙汁的特征的過程中對橙汁有興趣。)
1、提問:這是什么果汁?你怎么知道的?
小結:用亮亮的眼睛看出來橙汁是橙色的。
2、聞聞、嘗嘗果汁
提問:橙汁聞起來有什么氣味,喝起來是什么味道?
小結:橙汁橙汁香噴噴,橙汁橙汁酸又甜。
3、小結:你們用眼睛看、鼻子聞、嘴巴嘗的辦法知道這是橙汁。
二、動手榨果汁
。▋r值取向:對榨果汁有興趣,愿意嘗試用榨汁器榨果汁。)
1、提問:你們有什么辦法把橙子變成橙汁?
2、介紹榨汁器
提問:看看它有什么奇特的地方?
3、自制橙汁
、儆變旱谝淮尾僮
提問:你用了什么好辦法榨出果汁的?
小結:橙子橙子放放好,壓一壓、擠一擠、轉一轉,哎呦哎呦,橙汁出來了。
、谟變旱诙尾僮
要求:試一試剛才我們說到的方法,榨出更多的果汁。
三、喝自制果汁
(價值取向:品嘗自己榨出的果汁,激發(fā)幼兒喜歡喝自制果汁的興趣。)
提問:橙汁榨好了,怎樣喝到果汁。
小結:小手小手真能干,果汁果汁有營養(yǎng),果汁果汁真好喝。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/589563.html
相關閱讀:小班科學教案:蟲兒蟲兒草地玩
科學:按形狀分類(小班)
小班科學活動《“兔飛飛”之“尋找‘1’和‘許多’》
小班科學活動《響瓶搖搖》觀摩反思
小班科學《長白山的石頭》教案與反思