活動目標(biāo)

　　1． 學(xué)習(xí)舞龍的技巧與方法 ，練習(xí)聽信號交替走、跑、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)和靈活性。

　　2． 能夠與同伴合作，根據(jù)信號球的方向變化創(chuàng)編簡單的舞龍動作。

　　3． 體驗傳統(tǒng)舞龍游戲的樂趣，感受與同伴合作舞龍的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1. 幼兒在區(qū)域活動制作的龍若干（一般為四人舞一條龍）。

　　2. 花球若干，鼓一個。

　　3. 《金蛇狂舞》的錄音帶或其他鑼鼓音樂。

　　活動過程

　　1. 準(zhǔn)備活動。

　　聽鼓聲的快慢進(jìn)行走跑游戲：鼓聲快小跑，鼓聲慢走。

　　2. 游戲：舞龍。

　　（1） 教師引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己見過的舞龍表演是怎樣的。

　　（2） 引導(dǎo)幼兒四人一組，自由嘗試合作協(xié)調(diào)走。

　　（3） 教師做舞龍人，請幼兒仔細(xì)觀察教師手上的花球，隨花球的位置高低來作出相應(yīng)的動作。如：花球舉得高，龍頭就舉得高；花球放低，小朋友就蹲下來舞龍。

　�。�4） 教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行舞龍游戲。引導(dǎo)幼兒根據(jù)花球方向的變化，看信號舞龍慢走，小跑，左傾，右斜等。

　　（5） 請幼兒做舞龍人，分組游戲，教師提示"舞龍人"舉花球的動作。

　�。�6） 幼兒交換角色進(jìn)行游戲

　　3. 引導(dǎo)全班幼兒連成一條長龍，隨音樂進(jìn)行舞龍表演。

　　活動延伸

　　在戶外活動中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步練習(xí)多人合作舞龍。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/589584.html

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