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健康活動(dòng)《小兔搬家》活動(dòng)反思

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園健康活動(dòng)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
小班幼兒非常的活潑可愛(ài),喜歡蹦蹦跳跳,但是他們的動(dòng)作還不是很協(xié)調(diào),我根據(jù)幼兒思維形象,對(duì)扮演小動(dòng)物非常感興趣的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了《小兔搬家》,本次活動(dòng)我是圍繞小兔造房子這個(gè)故事情節(jié)展開(kāi)的,通過(guò)兔媽媽的引導(dǎo),讓幼兒探索跳的不同方式及學(xué)習(xí)雙腳向前并腳跳,鍛煉跳躍的能力,讓幼兒在活動(dòng)過(guò)程中不僅學(xué)到本領(lǐng),還能培養(yǎng)克服困難的勇氣。這正迎合〈綱要〉中指出的:“用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。”在游戲過(guò)程中,學(xué)會(huì)輕輕的跳來(lái)避免招來(lái)大灰狼,讓整個(gè)活動(dòng)充滿了趣味性、活動(dòng)性、寓教育于游戲之中。

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中,為幼兒創(chuàng)設(shè)了游戲情景氛圍,活動(dòng)中“從實(shí)際出發(fā)原則”和“游戲性原則”。其中,兩條平行路線的設(shè)計(jì),動(dòng)作技能要求不同,生理、心理負(fù)荷不同,為活動(dòng)增加了彈性化空間。

但整個(gè)活動(dòng)下來(lái),發(fā)現(xiàn)了自己很多不足之處,需要進(jìn)一步完美的:

一、在講解過(guò)程中,太多的注重要“輕輕的跳”,但并腳跳的方法及其輕輕跳的要點(diǎn),講的不夠深入。

調(diào)整:在第一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行探索講解時(shí)應(yīng)強(qiáng)調(diào)雙腳同時(shí)跳起,腳尖落地,在起跳前要蹲一下,膝蓋微微屈膝。

二、第一個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,在練習(xí)一遍的情況下,讓幼兒進(jìn)行游戲。

調(diào)整:在練習(xí)一次后,讓幼兒在草地上進(jìn)行分組練習(xí),在練習(xí)過(guò)程中,當(dāng)聽(tīng)到有重重落地的聲音時(shí),大灰狼即使的出現(xiàn),讓幼兒知道自己的動(dòng)作出現(xiàn)了問(wèn)題,然后在進(jìn)行練習(xí)。

三、結(jié)束部分感覺(jué)很倉(cāng)促。

調(diào)整:1、在最后加一個(gè)放松運(yùn)動(dòng),讓幼兒可以有充分的時(shí)間去舒緩。
一、指導(dǎo)思想

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中提出:開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣,增強(qiáng)體質(zhì),提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。

二、活動(dòng)主題

跳圈比賽

三、活動(dòng)目的

1、鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和腿、踝關(guān)節(jié)的靈活性。

2、產(chǎn)生通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)的意識(shí)。

3、喜歡參加體育鍛煉和集體活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2009年11月26日上午

五、活動(dòng)對(duì)象

小班全體幼兒

六、活動(dòng)流程

(1) 各班選拔小運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)員

依據(jù)平時(shí)晨間鍛煉時(shí)幼兒的表現(xiàn),各班選拔6名幼兒參加比賽,其余幼兒為拉拉隊(duì)員。

(2) 各班老師帶小運(yùn)動(dòng)員和拉拉隊(duì)員入場(chǎng)

(3) 主持人講解比賽規(guī)則,比賽開(kāi)始

玩法:共分成六組,每組各班派出一名幼兒參加,站在各班的賽道前,聽(tīng)到主持人開(kāi)始的口令后,雙腳并攏從圈中跳過(guò),跳回起點(diǎn)與第二名小運(yùn)動(dòng)員擊掌后排到最后,第二名小運(yùn)動(dòng)員出發(fā),依此類推,直至每班六名幼兒全部跳回來(lái),先到者為勝。

規(guī)則:1、雙腳起跳,雙腳落地。

2、跳圈時(shí)不得踩到圈。

3、前一名小運(yùn)動(dòng)員與后一名小運(yùn)動(dòng)員擊掌后,后一名小運(yùn)動(dòng)員才能起跳。

(4)發(fā)獎(jiǎng)品

給獲勝班級(jí)發(fā)獎(jiǎng)狀,給獲勝的小運(yùn)動(dòng)員發(fā)獎(jiǎng)品。

(5)活動(dòng)結(jié)束
設(shè)計(jì)思路:

游戲是幼兒活動(dòng)的基本形式。在《綱要》中也明確提出“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”,通過(guò)多種活動(dòng)促進(jìn)幼兒的發(fā)展。小班幼兒活潑可愛(ài),他們喜歡爬行、蹦跳、奔跑……,并喜歡在一定的情景游戲中積極地參與到活動(dòng)中,達(dá)到快樂(lè)的高潮,在入園的一個(gè)學(xué)期里里,我們相即開(kāi)展了一些爬行、跳躍、投擲活動(dòng),在活動(dòng)中幼兒積極參與,動(dòng)作發(fā)展協(xié)調(diào)。

春天來(lái)到了,小動(dòng)物都出來(lái)迎接這美麗的季節(jié)。春天也是農(nóng)忙的季節(jié),農(nóng)民伯伯辛苦種的莊稼被害蟲吃掉了,勤勞能干的小青蛙要幫助農(nóng)民伯伯捉蟲子。于是便有了這個(gè)活動(dòng),重點(diǎn)放在發(fā)展孩子雙腳立定跳躍能力,初步了解跳躍有多種方法。也教育他們青蛙是益蟲,我們要保護(hù)它。

活動(dòng)目標(biāo):

1、發(fā)展幼兒雙腳向前跳和連續(xù)跳的能力,鍛煉腿部肌肉力量,增強(qiáng)幼兒的跳躍能力。

2、能遵守游戲規(guī)則,互相合作,學(xué)習(xí)小青蛙消滅害蟲,保護(hù)莊稼。

3、樹(shù)立敢于嘗試,不怕困難的精神,培養(yǎng)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備——課前認(rèn)識(shí)過(guò)青蛙的基本特征、有較好的活動(dòng)規(guī)則。

物質(zhì)材料準(zhǔn)備——每人一個(gè)小青蛙胸飾、小蟲子(自制)、呼啦圈 (綠色)、皮筋一條、錄音機(jī)、磁帶

活動(dòng)過(guò)程:

一、準(zhǔn)備活動(dòng):

師:我是青蛙媽媽,你們是?(小青蛙!)“我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大,手兒伸一伸,腿兒蹬一蹬,蹲下找找小蟲子,跳起來(lái)吃掉它!”老師邊念兒歌邊引導(dǎo)幼兒動(dòng)作;顒(dòng)四肢,鞏固向上跳的動(dòng)作。(兒歌念1—2遍)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/589597.html

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