《Happy party》活動(dòng)設(shè)計(jì)

??May I Come In ?

設(shè)計(jì)意圖：

我班的孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有了一定的興趣，多數(shù)孩子能掌握所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)幾次來(lái)的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我們的孩子對(duì)日常用語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣更為濃厚，同時(shí)，我也在幾次的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中感覺(jué)到游戲、兒歌、順口溜等形式更為孩子所喜愛(ài)，為此，我在復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，想在本次活動(dòng)中對(duì)英語(yǔ)教學(xué)再進(jìn)行相關(guān)的探索與總結(jié)。

活動(dòng)內(nèi)容：英語(yǔ)活動(dòng)

活動(dòng)名稱(chēng)：May I Come In ?

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)進(jìn)門(mén)時(shí)會(huì)有禮貌的敲門(mén)說(shuō)：“May I Come In ?”并學(xué)會(huì)用“Come In，Please！”進(jìn)行回答。

2、體驗(yàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)和體味其中的樂(lè)趣。

活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：目標(biāo)1。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

布袋偶、圖片、單詞卡。

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)：

hand hand 變變變，變成rabbit ? jump jump jump;

hand hand 變變變，變成cat ? miao miao miao；

hand hand 變變變，變成dog ? wam wan wan;

hand hand 變變變，變成ox ? mer mer mer;

hand hand 變變變，變成mouse ? zhi zhi zhi;

hand hand 變變變，變成horse ? run run run。

二、新授：

1、由布袋偶表演引入主題。

布袋偶“dog”到“cat”家玩，進(jìn)行前的禮貌對(duì)話引出“May I Come In ?” 和“Come In，Please！” 的日常用語(yǔ)。

教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己聽(tīng)到和看到的。

2、游戲一：角色游戲??小動(dòng)物來(lái)做客。

玩法：由幾名幼兒手持布袋偶到門(mén)口邊敲門(mén)邊大聲問(wèn)：“May I Come In ?”由室內(nèi)的幼兒來(lái)大聲回答：“Come In，Please！”

反復(fù)進(jìn)行游戲，讓每個(gè)幼兒都能進(jìn)行到表演，教師及時(shí)給予啟發(fā)和糾正。

3、游戲二：開(kāi)火車(chē)。

玩法：由教師當(dāng)火車(chē)頭，邊開(kāi)火車(chē)邊邀請(qǐng)幼兒坐火車(chē)，邀請(qǐng)時(shí)用“May I Come In ?”，讓幼兒用“Come In，Please！”來(lái)回答，回答對(duì)的幼兒教師請(qǐng)坐上小火車(chē)，同時(shí)給予表?yè)P(yáng)，回答不對(duì)的幼兒教師給予糾正，回答正確后請(qǐng)上小火車(chē)，并表?yè)P(yáng)。

三、結(jié)束：

1、和“Happy party”角的小動(dòng)物圖片一一說(shuō)byebye。

2、和來(lái)聽(tīng)課

的客人老師說(shuō)byebye。

四、活動(dòng)延伸：

讓幼兒回家向家人說(shuō)一說(shuō)今天學(xué)的英語(yǔ)對(duì)話，并和家人在家庭的日常生活中應(yīng)用起來(lái)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/590841.html

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