活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解動(dòng)物不同的居住地方。
2、學(xué)習(xí)按動(dòng)物的居住場(chǎng)所進(jìn)行分類。
3、知道動(dòng)物是人類的朋友，懂得保護(hù)動(dòng)物，有環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種動(dòng)物的圖片，有山林、土壤、草叢、水的大掛圖。
2、哭的錄音
活動(dòng)過(guò)程：
一、直接導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。
1、出示老虎、魚(yú)、小兔、螞蟻提問(wèn)：它們是誰(shuí)？
2、教師：這些小動(dòng)物迷路了，怎么辦呢？你們?cè)敢鈦?lái)幫助它們嗎？這里是
森林、草地、泥土、小河，它們住在哪兒呢？（幼兒討論）
3、請(qǐng)幼兒把小動(dòng)物送回家。
4、檢查
二、按動(dòng)物的居住場(chǎng)所分類。
�。薄⒙�(tīng)哭的錄音：怎么還有小動(dòng)物在哭呀？原來(lái)還有許多動(dòng)物迷路了，看看它們是誰(shuí)？住在哪里？（請(qǐng)小朋友互相說(shuō)說(shuō)）
2、請(qǐng)幼兒將小動(dòng)物送回家：你們?cè)敢馑退鼈兓丶覇幔?/p>
3、集體檢查
三、幼兒操作：
1、出示操作卡，講解操作要求。
2、幼兒操作，教師指導(dǎo)。
3、講評(píng)
四、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的教育。
1、如果森林，小河，草地，泥土被破壞了，動(dòng)物們會(huì)怎樣？
2、那我們?cè)撛趺崔k呢？
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/592110.html
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