活動目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用自然的噪音、愉快的情緒演唱歌曲。

2、嘗試創(chuàng)編洗身體的不同的部位，來替換原有的歌詞，并完整演唱歌曲。

3、體驗(yàn)自編歌曲的快樂。

活動準(zhǔn)備：

小鴨頭飾若干 音樂帶

活動過程：

一、開始部分：

1、請小朋友做小鴨走進(jìn)活動室。

2、練聲：歌曲《我愛我的小動物》

二、基本部分：

1、通過

教師扮演小鴨，引導(dǎo)幼兒理解歌曲情境。

（1）請一位教師扮演小鴨，以小鴨的身份向幼兒問好。

師1：小朋友，你們好，你知道我叫什么名字嗎？

（2）教師演述小鴨跌倒、弄臟衣服的事，引導(dǎo)幼兒想出幫助小鴨洗澡的辦法。

師1：嗚嗚嗚、、、、我的衣服都臟了，我回家媽媽一定會罵我的，請小朋友幫我想一個(gè)辦法吧。

師2：我們怎樣幫小鴨洗澡�。浚ㄓ變河懻摚�

2、教師范唱歌曲，引導(dǎo)幼兒熟悉歌詞，學(xué)唱歌曲。

（1）教師以小鴨子的身份范唱歌曲，并引導(dǎo)幼兒說出歌詞內(nèi)容。

師：小朋友歌曲里面誰在洗澡�。�

他是怎樣的洗澡�。�

>

（2）教師以幫助小鴨子洗澡的故事情節(jié)，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲。

師：請小朋友一起做小鴨子學(xué)習(xí)洗澡。（為幼兒帶上頭飾）

（3）教師帶領(lǐng)幼兒邊做洗澡的動作，邊演唱。

（4）用另一個(gè)形象替換歌詞中小鴨的形象，創(chuàng)編新歌詞，繼續(xù)演唱。

（5）請小朋友為歌曲改一個(gè)名字。

三、結(jié)束部分：

復(fù)習(xí)歌曲《走路》，并做動作離開活動室。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/593313.html

相關(guān)閱讀：小班禮儀活動方案：《我會排隊(duì)》
好吃的早餐 （小班）
我們一起玩紙圈
活動名稱 小雞找蟲
童話表演：房頂上的大蘑菇