一、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用�！　�
2、學(xué)習(xí)擤鼻涕的方法�！　�
3、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識(shí)。　　

二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、香油、酒、醋、香水　　
2、紙巾若干、垃圾桶

三、活動(dòng)過程
1、利用贈(zèng)“小禮物”情境激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣�！　�
師：“今天貢老師給小朋友帶來好多小禮物，我們一起去聞聞到底是什么？”（幼兒操作 教師進(jìn)行引導(dǎo)）
師：（招呼小朋友就坐）“小朋友，貢老師給你們帶來了什么禮物？”
幼：（根據(jù)自己聞到的說出名稱）香油、酒、香水……

2、交流談話引導(dǎo)幼兒認(rèn)知鼻子的作用。
師：“你是怎么知道的？”
幼一：“用小鼻子聞到的”
師：“你呢？你……”幼兒自由回答。
師：“原來我們的鼻子可以聞味，那你的小鼻子還聞到過什么氣味？”
幼：“噴香的飯菜，廁所的臭味……”
師：“小鼻子本領(lǐng)真大呀！小鼻子能聞味，還能干什么？”　　
引導(dǎo)幼兒閉上小嘴巴，捏捏小鼻子，吸氣?呼氣?吸氣�！　�
師：“哎？小鼻子剛才在干什么？”引導(dǎo)幼兒說出小鼻子在呼吸�！　�
師小結(jié)：原來小鼻子還能呼吸呢！　　

3、利用故事引導(dǎo)幼兒保護(hù)鼻子�！　�
小豬魯魯也有一個(gè)小鼻子，它的鼻子是翹翹的，而且也有兩個(gè)鼻孔�？墒囚旚斢袀�(gè)壞毛病，常常要挖鼻孔。豬媽媽告訴他這樣很不講衛(wèi)生，細(xì)菌都跑到鼻孔里去了。一天，魯魯一個(gè)人玩感到真沒趣，就拿起一個(gè)小豆子正要往鼻子里面塞，豬媽媽看到了（出示掛圖）著急地大聲說：“魯魯你不能這樣做��！……”
師：“豬媽媽為什么非常著急，不讓魯魯這么做？”
師：“小豬魯魯聽了媽媽的話，忙把小豆子收了起來。還有哪些小東西不能塞到鼻子里？哪個(gè)小朋友想告訴小豬魯魯？”

4 、實(shí)踐操作指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)擦鼻涕�！　�
師：“小豬魯魯感冒了，鼻涕直往外流，怎么辦？
“擦一擦……”　　
師：“那應(yīng)該用什么擦？”
“手帕、毛巾、紙巾……”　　
師：“怎樣擦呢？老師先做給小朋友看看（師一邊講解一邊示范）”�！　�
小紙巾捂住鼻子，先按住一邊的鼻孔，輕輕擤另一側(cè)的鼻涕；“一、二、三” ，再按住另一側(cè)鼻孔，輕輕一擤，最后擦凈鼻孔周圍的鼻涕�！　�
師：“老師為小朋友準(zhǔn)備了紙巾，每個(gè)小朋友拿一塊跟老師一起做給小豬看看吧！擦完鼻涕的紙巾應(yīng)該放到哪里呢？” 引導(dǎo)幼兒說出并發(fā)現(xiàn)垃圾桶。
師幼一起練習(xí)擦鼻涕。　　
師：“放完紙巾的小朋友到老師這兒來和小鼻子做游戲嘍！”
5、通過游戲，引導(dǎo)幼兒了解鼻子的朋友。　　
師：“好寶寶，我問你，你的鼻子在哪里？”　　
幼：“貢老師，告訴你，我的鼻子在這里”幼兒邊說邊指出。引導(dǎo)幼兒再來一邊等待所有幼兒都圍過來。　　
師：“小鼻子旁邊都有那些好朋友？”（眼睛、嘴巴、耳朵……）那我們?cè)僖黄饐柡蛐”亲拥呐笥寻桑　啊��?
6、延伸活動(dòng)，到戶外呼吸新鮮空氣。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/593321.html

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