【教學(xué)目標(biāo)】
1、情感與態(tài)度：關(guān)注當(dāng)今世界發(fā)生的局部戰(zhàn)爭，通過分析兩次世界大戰(zhàn)給人類帶來的深重災(zāi)難，體會戰(zhàn)爭給人類帶來的苦難及和平的美好。
2、知識與技能：通過搜集資料，學(xué)習(xí)搜集、整理、分析信息的能力，初步掌握自主解決問題的基本方法和步驟。
【教學(xué)重難點】
感受戰(zhàn)爭的殘酷，了解戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難。戰(zhàn)爭距離學(xué)生生活較遠難于理解體會。
【教具準(zhǔn)備】
師準(zhǔn)備有關(guān)世界各地發(fā)生沖突的新聞報道錄像;伊拉克戰(zhàn)爭中有關(guān)孩子們受傷的簡短錄像及圖片;戰(zhàn)爭后給人們帶來的傷害資料。把伊拉克少女日記制成錄音。
【學(xué)具準(zhǔn)備】
課前組織學(xué)生收聽廣播、收看電視、閱讀報紙和查找資料，收集近期世界各地爆發(fā)戰(zhàn)爭、發(fā)生沖突的圖片和文字材料，特別是有關(guān)戰(zhàn)爭中的兒童的資料。
第1課時
教學(xué)過程：
(一)引入話題
師：“同學(xué)們，童年對每個人來說都是終身難忘的記憶�？山裉斓囊晾藘和�,他們美麗的童年正被無情的炮火演化為一場場噩夢。”(出示課本圖片 1)“請看，照片中的這個孩子為什么這樣傷心難過?”(他那撕心裂肺般的哭喊聲牽動了世界人民的心，成為戰(zhàn)爭帶給伊拉克人民災(zāi)難的真實寫照)
(二)學(xué)生觀看圖片，談感受。
1、(出示圖片2)戰(zhàn)爭也讓伊拉克人民的家園變成了廢墟,曾經(jīng)朝夕相處的樂土只能在夢中回憶,這些背井離鄉(xiāng)的孩子,他們的心里在想些什么?學(xué)生交流。
2、、(出示圖片3)這一對母女正在等待家人的消息，此時此刻她們的心情會是怎樣的呢?學(xué)生交流。
3、以小組為單位閱讀一名伊拉克少女的日記，學(xué)生談感受。
(三)觀看課前收集的照片，談感受。
以小組為單位觀看課前收集的有關(guān)戰(zhàn)爭的照看照片，并講講照片背后的故事。并談感受。
(四)教師小結(jié)。
在炮火的轟炸和摧殘下,他們對這個世界只有恐懼，人們的生活不得安寧。世界呼吁和平。
第2課時
一、 激情導(dǎo)入
戰(zhàn)爭究竟給人類帶來什么樣的痛苦和災(zāi)難呢?今天我們要就這個問題進行深入的探究與思考。(板書課題:《戰(zhàn)爭帶給人類的災(zāi)難》)
活動一 了解戰(zhàn)爭所造成的財產(chǎn)損失，初步感知戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難。
1.說到戰(zhàn)爭，人們總有說不完的話題。同學(xué)們知道近百年來世界上發(fā)生過哪些重大戰(zhàn)爭?學(xué)生交流。
教師小結(jié)：正如同學(xué)們所說的,這些都是影響世界歷史、給人類帶來深重災(zāi)難的重大戰(zhàn)爭。尤其是上個世紀(jì)的前50年，竟然爆發(fā)了兩次世界大戰(zhàn)，至今人們還心有余悸。這到底是怎么回事?造成了什么樣的災(zāi)難和影響?請同學(xué)們結(jié)合課本的歷史資料，小組合作完成相應(yīng)的統(tǒng)計表格。
2、.這兩次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)爭費用分別是多少?造成了多大的財產(chǎn)損失?(教師出示條形統(tǒng)計圖)
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