活動目標(biāo)：
1.在寬松的情境中，讓幼兒體驗(yàn)動手做，游戲樂的情緒。
2.激發(fā)幼兒嘗試和探索新的活動興趣和勇氣。
3.培養(yǎng)幼兒的動手能力，能在空氣袋的相應(yīng)位置貼上眼睛、嘴巴。
4.鼓勵幼兒主動參與活動，體驗(yàn)友愛的情感。
活動準(zhǔn)備：
1.選擇大小適中的保鮮袋若干，做成空氣袋氣球和空氣袋娃娃。
2.用即時(shí)貼剪好的眼睛、嘴巴圖形若干；彩帶；紙棒等。
3.把已做好的空氣袋娃娃懸掛在一根皮筋上，位置高于幼兒高舉的手指尖。
活動過程：
一.進(jìn)入活動場地：教師與小朋友邊走邊唱進(jìn)入活動區(qū)
二.玩空氣袋氣球
幼兒伴隨歡快的音樂進(jìn)行游戲，教師適時(shí)的參與并鼓勵幼兒大膽嘗試多種方法，在游戲中與同伴合作、交流、學(xué)習(xí)。
三.與空氣袋娃娃做朋友
1.探究與空氣袋娃娃做朋友的方法
�、艓煟嚎茨沁厭熘氖鞘裁�？（空氣袋娃娃）空氣袋娃娃也想和小朋友做好朋友，你們同意嗎？
�、埔龑�(dǎo)幼兒用縱跳的方法，可用手摸摸、用頭頂頂空氣袋娃娃
師：好朋友就碰一碰，但空氣袋娃娃掛在空中，怎么才能碰到它呢？（用手摸摸）那去試一試！
師：空氣袋娃娃要考小朋友：不用小手去碰它，要用身體的其他地方碰它。（用頭頂頂——這時(shí)將皮筋降低）
要求：幼兒縱跳觸動娃娃時(shí)，應(yīng)一個幼兒站在一個空氣袋娃娃的下面。
四.做空氣袋娃娃
1.探究空氣袋氣球變空氣袋娃娃的方法
教師進(jìn)行啟發(fā)式提問，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)
�。ㄓ變簢诮處熤車┛諝獯鼩馇蚴窃趺醋兛諝獯尥薜哪兀克鼈冇惺裁床灰粯拥牡胤�？空氣袋娃娃臉上的眼睛、嘴巴是什么樣的？
2.一起動手做空氣袋娃娃
師：請小朋友也來把空氣袋氣球變成空氣袋娃娃吧！
⑴教師巡回指導(dǎo)幼兒將眼睛、嘴巴貼在適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>
⑵打扮空氣袋娃娃。
六.帶做好的空氣袋娃娃出去游戲。
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