�。�、在玩水中，發(fā)現(xiàn)有的東西會(huì)浮在水面上，有的東西會(huì)沉在水里，并感到好奇。
２、體驗(yàn)玩水的樂(lè)趣，對(duì)操作活動(dòng)感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
每人一只塑料筐，內(nèi)有木塊、塑料、小梳子、玻璃球等能沉浮的物體若干，每組一只盛滿水的大盆子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、將物體放入盆中，觀察物體在水中的變化。
請(qǐng)幼兒把筐里的東西一樣一樣地放入水中，看看能發(fā)現(xiàn)什么？
二、請(qǐng)幼兒回答自己的發(fā)現(xiàn)，根據(jù)幼兒的回答演示驗(yàn)證，讓幼兒理解“沉下去”和“浮在水面”。
三、幼兒根據(jù)教師指令第二次操作：
１、請(qǐng)幼兒將會(huì)沉下去的物體放入水中，驗(yàn)證結(jié)果。
２、請(qǐng)幼兒將會(huì)浮起來(lái)的物體放入水中，驗(yàn)證結(jié)果。
�。场⒂變菏帐罢�，將浮在水面上的東西放在一起，沉在水里的東西放在一起。
活動(dòng)延伸：
回家后，在的陪同下試驗(yàn)：還有哪些東西也能浮在水面上或者沉到水里？有沒(méi)有辦法使浮在水面的東西沉下去？沉入水底的東西能否浮起來(lái)？（要求家長(zhǎng)別太干涉，在不損壞東西、無(wú)危險(xiǎn)的情況下放手讓試驗(yàn)。）
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/595832.html
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