活動(dòng)目標(biāo)：
1．學(xué)唱問答式的歌曲，感受對(duì)話的樂趣。
2．感受自己和同伴姓名的美好寓意，嘗試用贊美的語言表達(dá)對(duì)同伴的祝福。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．幼兒向家長(zhǎng)了解自己名字的由來和寓意。
2．音樂磁帶或CD。
活動(dòng)過程：
一、談?wù)撟约汉屯榈拿?/p>
1．教師引導(dǎo)幼兒交流自己名字的由來和寓意。
教師：你的名字叫什么？有什么特別的含義嗎？
2．引導(dǎo)幼兒用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語來總結(jié)名字的寓意，如漂亮、可愛、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、活潑、善良。
教師：小朋友覺得他的名字怎么樣？用一個(gè)簡(jiǎn)單的詞來贊美一下！
二、學(xué)唱歌曲《你的名字叫什么》
1．引導(dǎo)幼兒玩游戲“我問你答”。
教師：老師想和你們玩?zhèn)�“我問你答”的游戲。大家一起幫我拍手，我一邊問一邊用手勢(shì)邀請(qǐng)小朋友回答我的問題。被邀請(qǐng)的小朋友要迅速站起來大聲回答“我叫××”，銜接要快要自然。
2．引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲《你的名字叫什么》，感受歌曲反復(fù)、問答式的特點(diǎn)。
教師：有位了不起的音樂家把我們剛才玩的游戲編成了一首歌，你們想聽嗎？
教師：你喜歡這首歌曲嗎？為什么？
3．在教師的帶領(lǐng)下，學(xué)唱歌曲。
教師：跟著老師一起來唱一唱吧！
4．引導(dǎo)幼兒分小組學(xué)唱歌曲，體驗(yàn)對(duì)話的樂趣。
教師：下面，我們兩人一組，一問一答，小朋友可以自己商量分配角色哦！
5．音樂游戲：你的名字叫什么。
幼兒圍坐成圓圈，教師介紹游戲玩法。
三、活動(dòng)延伸
將幼兒創(chuàng)編的歌詞記錄下來，整理成歌詞小書，投放在音樂區(qū)中，供幼兒使用。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/595936.html
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