語言活動:餅干圓圓
(一)設(shè)計意圖:在生活中,小年齡的幼兒對吃的、玩的東西很感興趣。為此,我們常常以他們的興趣為出發(fā)點,設(shè)計一些教學(xué)活動,巧妙地將教育目標(biāo)蘊含其中,讓幼兒在生活化的活動中獲得有益的發(fā)展。小班孩子喜歡瑯瑯上口的兒歌,本次活動試圖讓幼兒在吃吃、玩玩、想象中欣賞兒歌,體會文學(xué)作品的情趣。(二)活動目標(biāo):1、 喜歡兒歌,并體會兒歌所表達的情趣。2、 通過游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象,并喜歡用語言表達。(三)活動環(huán)節(jié):1、猜禮物,引起興趣師:老師要送你們一份禮物,里面有一樣好吃的東西, 聞上去香噴噴,咬一口又松又脆真好吃,你們猜猜是什么?*幼兒猜一猜、聞一聞、說一說。*教師依次用幼兒想象的‘餅干像什么’小結(jié):如“餅干圓圓,像個太陽(蘋果)”等。2、吃餅干,發(fā)揮想象師:“這么香的餅干,你們想不想吃?”“我們一起來吃餅干! * 幼兒隨著老師邊吃邊想象:“啊嗚一口,變成什么?” “再啊嗚咬一口,又變成什么?” * 教師依次用幼兒想象的‘餅干像什么’小結(jié):如“啊嗚一口,變成月亮(香蕉)等! 3、欣賞兒歌,感受改編 師:“老師還要吃一塊餅干,老師一邊吃一邊還會念兒歌,你們可要仔細聽!” (1)老師邊吃邊念兒歌,幼兒欣賞。 *幼兒學(xué)習(xí)念兒歌。 (2)熟悉并喜歡改編兒歌的活動。 *教師引導(dǎo)幼兒邊吃邊改編兒歌:“圓圓的餅干還會變什么?我們一邊吃一邊想,看誰最會動腦筋! *幼兒吃吃玩玩,欣賞改編的兒歌。 娟子1&n
bsp; 小二班 2004/10
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