活動目標(biāo)：

　　1．根據(jù)圖片理解、學(xué)習(xí)數(shù)字童謠，嘗試正確使用數(shù)量詞。

　　2．在感受、理解童謠句式特點(diǎn)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)創(chuàng)編童謠。

　　活動準(zhǔn)備：

　　童謠圖片五張(如圖所示)。

　　活動過程：

　　1．觀察圖片，理解童謠內(nèi)容。

　　(1)觀察、講述圖片。(教師在幼兒觀察講述時(shí)，引導(dǎo)幼兒正確使用數(shù)量詞。)

　　(2)按照數(shù)量由小到大的順序排列圖片。

　　2．在理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)童謠。

　　(1)嘗試在教師的提示下根據(jù)圖片學(xué)念童謠。

　　(2)幼兒自主根據(jù)圖片的提示念童謠。

　　3．遷移經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)編童謠。

　　(1)討論創(chuàng)編要求。

　　★指導(dǎo)語：先在心里想一想，然后試著像我們剛才念的童謠一樣說出來。

　　(2)進(jìn)行想象，創(chuàng)編童謠。

　　資料鏈接：

　　數(shù)一數(shù)

　　一條蟲，兩條蟲，小蟲喜歡鉆洞洞。

　　三頭豬，四頭豬，肥豬睡覺打呼嚕。

　　五匹馬，六匹馬，馬兒一跑呱噠噠。

　　七只雞，八只雞，母雞生蛋咯咯噠。

　　九朵花，十朵花，桃花樹下是我家。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/597137.html

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