活動(dòng)目標(biāo)：
1. 觀察碗的基本結(jié)構(gòu)特征，并把看到的碗畫(huà)下來(lái)。
2. 大膽地刻畫(huà)碗。
3. 喜歡用粗細(xì)不同線條裝飾碗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
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活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片觀察
�。ㄒ唬┱w觀察
1.教師：看一看，今天老師給你們帶來(lái)了什么? (碗)
2.碗由哪幾部分組成？
3.小結(jié)：原來(lái)碗由大大的碗口、彎彎曲曲的碗身、小小的碗底組成的。
�。ǘ┚植坑^察（不同形狀）
1.師：老師還帶來(lái)了好多碗，我們一起來(lái)看看。這個(gè)碗口像什么？
2.第二個(gè)碗口像什么？
3.第三個(gè)碗口像什么？
4.這一個(gè)碗口像什么呢？
二、示范點(diǎn)撥
1.今天李老師也來(lái)畫(huà)一畫(huà)我?guī)?lái)的碗，首先我用粗筆畫(huà)橢圓形的碗口，上大下小的碗身，最后畫(huà)小小的碗底。
2.現(xiàn)在請(qǐng)你也來(lái)畫(huà)一畫(huà)碗，畫(huà)好后馬上拿上來(lái)。
三、幼兒作畫(huà)
要求：
1.把你看到的碗畫(huà)下來(lái)，注意線條的粗細(xì)搭配。
2.畫(huà)的時(shí)候不說(shuō)話，不能打擾別人；畫(huà)完蓋好筆蓋放回盒子
3.自己把學(xué)號(hào)寫(xiě)在畫(huà)紙上，不會(huì)寫(xiě)的請(qǐng)老師幫忙
4.聽(tīng)到鋼琴聲后自己把畫(huà)釘在KT板上，畫(huà)和畫(huà)要并攏
四、互動(dòng)評(píng)價(jià)
1.我先來(lái)介紹下我的碗，我的碗有一個(gè)像月亮一樣的碗口，彎彎曲曲的碗身上，我還用細(xì)筆裝飾了好看的花紋，可漂亮了。好，誰(shuí)也能像我這樣介紹下自己的碗。(你的碗有什么獨(dú)特之處？)
2.同伴評(píng)價(jià)：你最欣賞哪個(gè)碗？哪里畫(huà)的最好？
3.教師肯定評(píng)價(jià)。（結(jié)合目標(biāo)）
小結(jié)： 你們的想象力真的是豐富多彩，將碗變得那么美，下次我們?cè)賮?lái)畫(huà)畫(huà)其他東西吧。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/597148.html
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