活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解小雞的生長(zhǎng)過(guò)程。

　　2、發(fā)展觀察力及語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、對(duì)小動(dòng)物有愛心。

　　教學(xué)時(shí)間：2教時(shí)第一教時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、磁帶、磁鐵教具。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽錄音：雞叫提問(wèn)：1、請(qǐng)小朋友聽聽這是什么聲音？

　　2、我們小朋友是媽媽生出來(lái)的，小雞呢？小雞是從哪兒來(lái)的呢？

　�。ü膭�(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言）二、聽故事1、好剛才小朋友講了很多，那么小雞究竟是從哪兒來(lái)的呢，我請(qǐng)小朋友聽一個(gè)故事"瞧，這是一群多么可愛的小雞啊！毛茸茸的，他們，究竟是從哪兒來(lái)的呢？這是誰(shuí)？它在干什么？這些小雞是怎么出來(lái)的，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽。哦，小雞終于出來(lái)子，小雞慢慢長(zhǎng)大了，變成什么啦？"關(guān)，倒帶。

　　2、提問(wèn)：剛才，小朋友聽了故事，現(xiàn)在，我們來(lái)想一想，小雞是從哪兒來(lái)的呢？

　　幼：雞媽媽生的。

　　師：雞媽媽是怎么生的呢？

　　幼：雞媽媽蹲在雞蛋上，生出來(lái)的。

　　師：那么，蛋是從哪兒來(lái)的呢（母雞生的）3、演示教具：母雞生蛋→母雞孵蛋→小雞啄破殼出來(lái)了→變成毛茸茸的小雞→小雞長(zhǎng)成公雞、母雞（環(huán)形圈）第二教時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、磁帶、磁鐵教具，狐貍頭飾，鮮花活動(dòng)過(guò)程：

　　一、聽故事，了解雞的成長(zhǎng)。

　　1、雞蛋怎樣才能變成小雞呢？（雞要蹲在上面）對(duì)了，雞媽媽用自己的身體來(lái)暖和這些雞蛋，雞蛋在媽媽身體下面很暖和很暖和，雞媽媽要化好長(zhǎng)的時(shí)間，這些雞蛋里才能長(zhǎng)出小雞。雞媽媽蹲在上面這叫什么呢？（這叫孵蛋）誰(shuí)會(huì)用完整的話來(lái)講一遍？（雞媽媽蹲在雞蛋上這叫孵蛋），小朋友都來(lái)學(xué)雞媽媽孵蛋（動(dòng)作）2、雞蛋里長(zhǎng)出了小雞，小雞看到外面很熱鬧，它們可想出來(lái)了，可是小雞它怎么出來(lái)呢？（動(dòng)作提示）（它用嘴巴把雞蛋殼啄破，就出來(lái)了，哪個(gè)小朋友會(huì)說(shuō)，小雞是怎么出來(lái)的？小雞啄破殼。

　　現(xiàn)在，請(qǐng)小朋友一邊學(xué)習(xí)雞啄破殼，一邊說(shuō)（動(dòng)作，語(yǔ)言）3、小雞啄破殼出來(lái)了，變得毛茸茸的，可愛極了。

　　小雞每天要吃很多東西，你知道小雞它吃些什么東西嗎？（米、蟲、菜）4、小雞一天天長(zhǎng)大了，變成什么了（公、母雞）公雞怎樣叫？母鳴怎樣叫？

　　二、總結(jié)：小朋友都知道小雞是從哪里來(lái)的了，請(qǐng)小朋輕輕跟著老師說(shuō)，母雞生蛋→雞媽媽孵蛋→小鳴啄破殼出來(lái)了→變成毛茸茸的小雞→小雞吃很多東西→又長(zhǎng)成大公雞和大母雞→大母雞又能生蛋了。

　　三、請(qǐng)個(gè)小朋友看圖學(xué)說(shuō)一說(shuō)雞的成長(zhǎng)。

　　小朋友都道小雞從哪兒來(lái)的了，下面，我們來(lái)看一看《幼兒用書》這一次呢，小朋友要邊看邊說(shuō)。

　　1、這是誰(shuí)？它在干什么？

　　2、小雞是怎么出來(lái)的？

　　3、小雞變得怎么樣？

　　4、小雞長(zhǎng)大變成什么啦？

　　四、游戲："小雞和孤貍"結(jié)束活動(dòng)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/600231.html

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