設計意圖：隨著主題《我愛我家》的開展,，孩子們逐步了解了自己的家和家里的人，激發(fā)了幼兒熱愛家和家人的情感。本活動，讓幼兒通過分組活動，體驗自己是個能干的小主人，會招待自己的好朋友，并愿意做自己力所能及的事情。
學習活動
（一）分組活動：生活實踐－做客
生活實踐－食物小拼盤
制作－送給小朋友的禮物
活動目標：
１、學習做客、待客禮儀，在交往過程中會主動使用禮貌用語。
�。病⑼ㄟ^剝鵪鶉蛋、桔子，鞏固剝的技巧，鍛煉手指的靈活性。
�。场⑼ㄟ^拼擺食物拼盤，培養(yǎng)求異思維，發(fā)展創(chuàng)造力。
�。�、通過制作禮物，激發(fā)愛同伴的情感。
活動準備：
１、與小朋友家長聯(lián)系做客事宜，取得家長在配合上的共識。
２、準備送給小朋友的小禮品。
�。�、小西紅柿、大桔子、小桔子、米蕉、鵪鶉蛋、葡萄
４、各類手工紙、彩筆、紙張等美工材料。
指導要點：
1、引入：介紹今天的活動內容。
2、提出要求：
第一組：做客：提醒做客的小朋友要懂得禮貌、沒經(jīng)過主人同意不能亂拿東西。
第二組：小拼盤：做食物拼盤的小朋友要將手洗干凈，盡量做得和別人不一樣�！ 〉谌M：制作禮物：送給小朋友的禮品可以多種多樣，可以用橡皮泥做小桌椅，也可以做薯條、房子或者畫房子、花等等。
3、幼兒活動，師分組指導，根據(jù)幼兒的需要提供幫助。
4、小結活動情況。（如完成時間不同，則和區(qū)域一起評價）
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/601735.html
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