活動(dòng)目的

　　1.探索手的觸覺。

　　2.享受聽故事的樂趣。

　　3.享受角色扮演的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　彩筆。

　　柔軟、堅(jiān)硬、平滑或粗糙的物品、箱子。

　　項(xiàng)鏈、玩具手機(jī)。

　　活動(dòng)過程

　　1.老師在手上畫一張有趣的臉孔，然后向幼兒介紹它是偵探“威威”，它的工作是幫人尋找丟失的物品。

　　2.老師扮演“威威”，表示最近工作很忙，想聘請(qǐng)一名小助手，向幼兒提問誰想幫忙。

　　3.請(qǐng)想幫忙的幼兒出來，并在他的手上畫臉孔，幼兒可建議畫什么；幼兒要接受測(cè)試，成功后才可做小助手。

　　4.老師在箱子里放進(jìn)柔軟、堅(jiān)硬、平滑或粗糙等物品，請(qǐng)接受測(cè)試的幼兒把手伸進(jìn)箱子里觸摸物品，說說那是什么。

　　5.老師扮演“威威”，幼兒做小助手，一同表演故事《小偵探》：

　　故事：小偵探

　　一天，有一個(gè)人來找偵探威威和小助手聰聰。那人說：“我的一條項(xiàng)鏈和一部手機(jī)不見了。請(qǐng)你們幫我找回來好嗎？”威威和聰聰四處偵察，終于發(fā)現(xiàn)原來是小老鼠偷去了。威威和聰聰來到老鼠洞前，洞口太小了，只能讓聰聰鉆進(jìn)去（幼兒把手伸到箱子里，箱子早已放了項(xiàng)鏈、玩具手機(jī)和其他物品）。聰聰走進(jìn)洞，那里漆黑一片，聰聰東摸摸，西摸摸，終于找到失物了（請(qǐng)幼兒出示項(xiàng)鏈和玩具手機(jī)）。

　　總結(jié)分享

　　請(qǐng)幼兒到展覽區(qū)觸摸不同的物品，并說出感覺。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)

　　1.能用手感覺物品的形狀、質(zhì)感。

　　2.享受表演的樂趣。

　　活動(dòng)建議

　　教師可在活動(dòng)區(qū)自制“觸覺板”、“溫覺板”，“布盒”等，進(jìn)一步發(fā)展幼兒的觸覺。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/601748.html

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