1、在活動(dòng)中激發(fā)熱愛小動(dòng)物的情感。
2、喜歡用肢體語言表達(dá)對(duì)動(dòng)物的喜愛，體驗(yàn)表演的樂趣。
3、在中讓幼兒認(rèn)識(shí)各種小動(dòng)物，嘗試進(jìn)行分類、點(diǎn)數(shù)等活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 事先布置小動(dòng)物的家。
2、 各種小動(dòng)物的頭飾
3、 各種小動(dòng)物的頭飾牌、各種小動(dòng)物喜歡吃的食物牌。
4、 音樂磁帶《走路》、《我愛我的小動(dòng)物》
要點(diǎn)：
1、 以參加“動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)”引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)的。
2、 讓幼兒扮演自己喜歡的小動(dòng)物走路的樣子，隨著音樂進(jìn)入活動(dòng)室。
3、 游戲——小動(dòng)物找家。設(shè)置各種小動(dòng)物的房間：有小青蛙、小狗、小貓、小鴨，讓幼兒先看看自己是扮演什么小動(dòng)物，應(yīng)該住在哪個(gè)房間。
4、 師生共同檢驗(yàn)游戲情況：分別數(shù)一數(shù)小動(dòng)物的房間里有幾只小動(dòng)物？這些小動(dòng)物是怎么走路來的，并請(qǐng)幼兒表演。隨后再問幼兒：這些小動(dòng)物平時(shí)最喜歡吃什么食物。
5、 游戲——小動(dòng)物找食物。教師在每一個(gè)房間外設(shè)置食物牌，分別是蟲子、骨頭、魚、蝦，讓幼兒先看看自己扮演的是什么小動(dòng)物，最喜歡吃什么，應(yīng)該到哪個(gè)房間去最好。
6、 師生共同檢驗(yàn)游戲情況：引導(dǎo)幼兒分別尋找、發(fā)現(xiàn)每一個(gè)房間里有什么小動(dòng)物，他們最喜歡吃什么食物，都找對(duì)了嗎？
7、 結(jié)束：今天小動(dòng)物們都玩的很開心，我們一起來跳個(gè)舞蹈吧。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/601901.html
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