小二班一日活動計劃
內(nèi)容
時間
活動形態(tài)與內(nèi)容
觀察要點(diǎn)
8：00~9：15
運(yùn)動和生活活動（體育游戲、整理休息、盥洗、點(diǎn)心、自由活動）
1、觀察幼兒選擇、使用運(yùn)動器械情況，肯定富有創(chuàng)意的玩法。
2、觀察幼兒活動時的情緒與個性表現(xiàn)。
9：15~9：45
學(xué)習(xí)活動
1、是否愿意運(yùn)用各種感官感知橘子的外形、特征、味道。
2、活動時是否伴隨語言，愿意大膽講述。
9：45~10：45
游戲活動（區(qū)角活動）
1、是否會使用工具和材料，用各種方法玩。
2、玩時是否伴隨語言，能否與同伴交流。
10：45~12：00
生活活動（盥洗、午餐、午餐后的休息）
1、觀察幼兒的進(jìn)餐是否專注吃完及進(jìn)餐習(xí)慣。
2、在散步過程中捕捉孩子當(dāng)前形成的熱點(diǎn)問題，進(jìn)行討論。
2：30~3：30
生活活動（起床后的整理、盥洗、點(diǎn)心）
運(yùn)動（戶外自由活動）
1、根據(jù)幼兒的自理能力給予適當(dāng)?shù)膸椭?o:p>
2、觀察幼兒戶外活動時的情緒表現(xiàn)。
3：30~4：00
游戲活動（自主性游戲）
1、能否主動選擇自己喜歡的玩具進(jìn)行游戲。
2、孩子能否將玩具放在固定的地方，并開始有歸類擺放的習(xí)慣。
4：00~4：15
生活活動（離園準(zhǔn)備）
1、通過交流一日活動中的感受，給予幼兒正面的評價和鼓勵。
2、孩子是否帶回自己物品及衣著整潔、衛(wèi)生。
運(yùn)動活動
活動要求：
1、引導(dǎo)幼兒自選喜歡的器械玩，鼓勵他們一物多玩。
2、在活動過程中重點(diǎn)發(fā)展幼兒的走跑動作。
3、觀察幼兒在活動中出汗情況和活動量情況，及時提醒幼兒擦汗和調(diào)整活動量。
活動準(zhǔn)備：
平衡橋、彩色嘩啦圈、彩色水瓶、小推車、彩球、路障等
活動活動準(zhǔn)備：
平衡橋、彩色嘩啦圈、彩色水瓶、小推車、彩球、路障等指導(dǎo)：
一、 熱身操（狗狗減肥操）
1、 檢查幼兒衣服、鞋子等情況，為活動做準(zhǔn)備。
2、 狗狗減肥操（引導(dǎo)活動，放松關(guān)節(jié)）
二、分散活動
1、 鼓勵幼兒自由選擇區(qū)域或者器械玩。
2、 提行
幼兒換不同的器械進(jìn)行運(yùn)動。
3、 醒出汗的幼兒擦汗，減少活動量。
4、 表揚(yáng)玩出新方法的小朋友。
三、游戲：動綠燈
主題背景下的自主游戲（小班 11月）
游戲區(qū)
目標(biāo)
材料
內(nèi)容（玩法）
觀察要點(diǎn)
水果樹
幼兒能選用不同的材料裝飾水果。
1、師生共同制作的水果樹。
2、不同水果的輪廓。
3、各色鄒紙、蠟筆、漿糊等。
l 根據(jù)不同水果選用不同顏色材料進(jìn)行裝飾。
l 發(fā)展幼兒團(tuán)、搓、粘的工作。
1、幼兒使用固體膠水情況。
2、粘貼位置及粘貼密度，給予好的作品肯定。
你認(rèn)識嗎？
通過給創(chuàng)意水果蔬菜圖片找朋友，發(fā)展幼兒的觀察能力，感受創(chuàng)意無止境。
1、創(chuàng)意水果蔬菜圖片。
2、對應(yīng)的動物、物體形象。
3、水果蔬菜原圖片。
l 根據(jù)創(chuàng)意水果圖片找出對應(yīng)的動物圖片。
l 同上找出對應(yīng)的水果蔬菜圖片。
1、幼兒對創(chuàng)意水果圖片的觀察角度。
2、對物體原型的觀察能力。
水果拼圖
結(jié)合生活經(jīng)驗，拼貼不同層次的水果拼圖，提高幼兒對水果外形特征的認(rèn)識。
1、單面水果平圖（4??5）塊。
2、雙面水果拼圖。
3、多片水果拼圖。
幼兒能選擇適合自己能力的拼圖進(jìn)行游戲。
說說自己拼的水果名稱。
1、 幼兒選擇不同層次的拼圖。
2、 給予幼兒提示，及拼圖的方法。
會說話的橙子
觀察橙子的表情，滿足幼兒探究、想像、講述的遠(yuǎn)望。
1、不同表情的橙子。
2、輔助材料：指偶、頭飾等。
l 愿意說說不同表情的橙子。
l 講述可能發(fā)生的事情或者心情。
1、 幼兒對橙子表情的把握、認(rèn)知。
2、 對橙子的興趣，講述的興趣。
娃娃家
結(jié)合生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒的生活能力和交往能力，發(fā)展幼兒小肌肉群動作。
1、娃娃家場景。
2、提供水果串。
3、小蟲鉆水果。
l 能有選擇性的選擇水果進(jìn)行串水果串。
l 練習(xí)串的動作。
1、不同水果串幼兒的操作情況。
2、操作中的亮點(diǎn)與問題。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/603026.html
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