一、10月份保教工作重點提示

1、樂意嘗試穿、脫簡單的衣物，學習基本的折疊方法。

2、早晨來園能主動用禮貌用語與老師、同伴問早。

3、喜歡參加集體活動，能遵守集體活動時的基本常規(guī)，體驗集體活動的快樂。

4、辨認區(qū)域活動中各種材料的擺放位置，學習按標記擺放。

5、遵守運動中的規(guī)則，嘗試借助多種材料運動身體，并學會整理。

6、了解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。

7、學習使用糨糊進行粘貼表現(xiàn)。

二、環(huán)境創(chuàng)設

1、為能獨立穿脫衣褲的孩子建立紅花榜，并每天進行觀察，激發(fā)幼兒能獨立做事的愿望。

2、豐富區(qū)域活動內(nèi)的內(nèi)容。

三、家園共育

1、設立網(wǎng)上交流平臺，拓寬家園聯(lián)系的渠道。

2、向家長及時溝通幼兒在園的表現(xiàn)，對其孩子生活自理能力的提高給予充分肯定，并引導個別家長培養(yǎng)孩子在進餐、穿脫衣物方面的自理能力。

3、要求家長配合幼兒園共同為孩子提供獨立穿、脫衣褲的機會。

2、幫助家長了解幼兒園本月的培養(yǎng)目標，取得家園一致教育。

四、第七周

生活活動內(nèi)容與措施：

1、從兒歌《穿褲子》中了解褲子的正確穿法，并嘗試在成人的指導下獨立穿、脫褲子。

2、知道豆?jié){喝多少倒多少，不浪費，并嘗試能用小水壺自己倒豆?jié){，具有初步的自我服務能力。

運動內(nèi)容與措施：

1、在玩滑滑梯的過程中遵守運動的規(guī)則。

2、能大膽的練習用兩只手進行攀爬。

學習活動預設內(nèi)容：小跳舞毯、小腳丫、樣樣東西都愛吃、寶寶的小手真能干、開飯了、寶寶自己來穿衣。

游戲觀察要點：

娃娃家：

1、游戲中出現(xiàn)了哪些角色，哪些游戲情景。

2、是否能主動整理地上掉落的物品。

第八周：

生活活動內(nèi)容與措施：

1、在兒歌《穿衣》中學習獨立脫襟式上衣和套衫式上衣，有獨立穿脫衣服的愿望。

2、喝完豆?jié){后能自覺佩帶標記。

運動內(nèi)容與措施：

1、同伴間能協(xié)商玩汽車，并在活動結束后能把汽車送回家。

2、愿意和同伴一起玩體育游戲：魚兒游。

學習

活動預設內(nèi)容：小小手、寶寶的家、分筷子、爸爸媽媽合影照

游戲觀察要點：

娃娃家：

1、關注游戲中的安全衛(wèi)生，幼兒是否將玩具放入嘴中。

2、幼兒對爸爸媽媽的模仿，孩子有哪些生活經(jīng)驗，需要提供哪些材料。

第九周：

生活活動內(nèi)容與措施：

1、繼續(xù)學習穿脫衣服以及衣服的正確疊法，能試著幫助能力弱的同伴。

2、保持盥洗中的良好習慣，能自覺卷袖、甩手、握緊小手。

運動內(nèi)容與措施：

1、能主動將運動玩具分類送回各自的家，樂意和老師一起整理一些小玩具。

2、在運動中學著謙讓，在老師的引導下愿意把自己的玩具讓給托班的弟弟、妹妹。

學習活動預設內(nèi)容：裝扮爸爸媽媽、分家家、快樂的夢、爸爸媽媽好

游戲觀察要點：

音樂游戲：小魚游

1、學學小魚游的樣子。

2、是否能在“捉住”時放下魚網(wǎng)。

生成與調(diào)整：天氣漸漸變涼，本月是引導幼兒學習穿脫衣服的良好時機。我們運用兒歌及游戲的形式引導幼兒學習穿脫衣褲，游戲的口吻較好地激發(fā)了幼兒學習的興趣。但學習穿脫衣服，對小班幼兒來說還是具有一定的挑戰(zhàn)性的。我們發(fā)現(xiàn)有些幼兒不愿獨立穿脫衣褲、鞋子，明明能夠做到卻常常依賴老師，有些幼兒動手能力特別差，總是學不會。于是，在耐心引導幼兒學習的前提下，我們又調(diào)整創(chuàng)設了“爸爸媽媽夸夸我”的評分欄，引導家長在家也能督促孩子自己的事情自己做，第二天來園根據(jù)孩子家中的情況給孩子評上小紅花，這一活動較好的改變了家里長輩包辦代替的現(xiàn)象，對孩子學習穿脫衣服起到了推進的作用。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/605903.html

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