活動目標(biāo)：
1.學(xué)唱歌曲，唱準(zhǔn)切分音和附點。
2.用好聽的聲音歌唱，能適當(dāng)?shù)目刂埔袅康膹?qiáng)弱
活動過程：
一、談話導(dǎo)入，熟悉歌詞。
1.提問：現(xiàn)在是什么季節(jié)？從哪里看出來的？
2.幼兒自由回答。
3.教師結(jié)合幼兒回答邊出示圖譜邊朗誦歌詞：草兒黃，樹葉飄，飄在地上睡個覺。菊花開了，紅的黃的。秋天來到了，秋天來到了。
4.練習(xí)歌詞。
二、學(xué)唱歌曲。
1.教師清聲范唱。
2.鼓勵幼兒看著圖譜跟唱。
3.提問：哪里跟不太上？
4.重點練習(xí)切分音和附點。
三、練唱并分組表演。
1.集體練唱。
2.分組表演并請幼兒相互評價。
活動反思：
本周歌曲里面有很多的附點和切分，是本首歌曲的難點。由于我鋼琴彈奏不是十分的擅長，加上對歌曲也不是十分的熟悉，導(dǎo)致我范唱演奏不是十分的流利。教師都不熟，所以幼兒掌握的也不理想�；顒雍笪曳此几枨碾y度，其實如果范唱引導(dǎo)和伴奏到位的話應(yīng)該也是可以掌握的，所以在特色活動中教師的準(zhǔn)備也是十分重要的。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/606548.html
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