目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒能熟練地運用“I like…….”的句型。

　　2.鼓勵幼兒學(xué)會用遷移的方法，可以比較靈活的回答提問。

　　準(zhǔn)備：小貓、小狗、小猴、小鴨頭飾若干，旅游旗幟一面，野餐食物若干。

　　過程：

　　一、師生相互問好

　　T：Good　morning， Girls and boys.

　　C： Good morning， Miss xiong .

　　T： How are you today？

　　C： I am fine.

　　二、New lesson

　　1、教師出示旅游旗幟，開始自我介紹：

　　T： I am a rabbit，nice to　meet you ！

　　C： Nice to meet you too.

　　T：It’s sunny day ，I’m very happy， Are　you happy？

　　C： I am happy.　　T：I will take you out in the open air，It’s very　funny，Are you ready？

　　C： Yes.

　　T：Let’s go .

　　C：Go go　go！

　　2、帶小朋友爬山涉水（設(shè)置好的障礙），在走的途中引導(dǎo)幼兒說：“This is a hole”.“This is a hill”.可提問：“Do you　like climbing hills？

　　幼兒回答：Yes，I do .爬上涉水后便來到了一遍美麗的草地上。

　　T：These flowers are very　beaufiful.I like red flowers and yellow flowers…….What flowers do you like ？

　　C：I like …….(引導(dǎo)幼兒說完整的一句)

　　3、T：We’re very hungry，after long walk，Are you　hungry？

　　C：Yes.

　　T：There’re many delicacy food in the grass.You must find these　food first and than you can　eat.

　　4、教師給幼兒交代清楚尋找食物的要求，幼兒尋找食物。

　　5、幼兒把尋找的事物帶到教師面前，教師問問題：

　　T：What do you　like？

　　Monkey、Duck、Cat、Rabbit

　　分別回答：

　　I like banana./I like small fish. /I like　fish./I like carrot.

　　6、Let’s play a game.進(jìn)一步鞏固“I like …….”句型。

　　T：Let’s hand in　hand ，make a circle ，Play a game“Ai mi ma　mo”.Ok？

　　C：Ok！

　　三、結(jié)束部分。

　　1、跟音樂一起跳舞狂歡。

　　2、T：Are you tired ？

　　C：Yes .

　　T：Time is up，we must go home .Byebye.

　　C：Byebye.

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/607455.html

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