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蛋寶寶站起立

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶

活動目標(biāo)

  在游戲中,使幼兒探索讓蛋站立的多種方法。激發(fā)幼兒的好奇心,培養(yǎng)幼兒對周圍事物的興趣,發(fā)展幼兒思維能力與動手能力。

活動準(zhǔn)備

  熟蛋80個、沙盤、瓶蓋、玻璃2瓶、積木、沙包、鏟子、舊手帕、碎布。

活動過程

  1、以音樂活動,激發(fā)幼兒參加實驗的興趣。

 。1) 師彈奏樂曲,幼兒做律動《學(xué)做解放軍》進(jìn)活動室。

 。2) 出示蛋寶寶。

  師引導(dǎo)語:“蛋寶寶看小朋友做解放軍真神氣,它們也想學(xué)解放軍做立正的動作。你們想想看,蛋寶寶能行嗎?”

  師啟發(fā)幼兒想一想。

  2、讓幼兒探索,尋找在平面上讓雞蛋站立的方法。

  (1) 給每人提供一個蛋,讓幼兒操作,尋找使蛋站立的方法。

 。2) 幼兒操作,師觀察并及時鼓勵。

 。3) 小結(jié)。

 、 幼兒匯報操作結(jié)果。

 、 師小結(jié):只有將蛋寶寶磕破,才能站立。

  ③ 提出新問題:有沒有不將蛋弄破就能使蛋寶寶站起來的辦法呢?

  3、提供不同材料,讓幼兒再次探索使蛋站立起來的多種方法。

  (1)引導(dǎo)語:“老師請材料王國的朋友們來幫助蛋寶寶,讓蛋寶寶站起來!苯榻B材料名稱:沙、 積木、瓶蓋、玻璃瓶、碎布、舊手帕。

 。2)讓幼兒動手操作,借助各種材料使蛋站起來。

  交待規(guī)則:①拿材料時要聲音輕,動作輕;②注意安全,不將沙子弄到衣服上及眼睛里。

  幼兒自由探索使蛋站立的方法。

 。3)在觀察中,都是重點讓幼兒用各種輔助材料讓雞蛋站立。鼓勵能力差的幼兒多試、多想、多觀察,用多種方法使蛋站立,幫助其樹立信心,體驗成功樂趣。

 。4) 師生共同總結(jié)“蛋寶寶站立的各種方法”。

  請幼兒相互參觀作品,看誰用的方法最多。

  請幼兒講述用幾種方法使蛋寶寶站立,并操作演示。

  師小結(jié):①蛋方在瓶蓋里;②蛋放在沙包上;③將碎布、手帕揉作一團(tuán),放上蛋;④瓶子裝入沙子,放入蛋;⑤積木交叉搭,放上蛋。

  4、以“蛋寶寶送禮物”分小禮物,活動自然結(jié)束。

  延伸活動:讓幼兒進(jìn)一步探索事物間的聯(lián)系。

  1、交待問題:①為什么蛋寶寶要在材料王國的幫助下才能站立?②蛋寶寶想去旅游,怎樣才能不破呢?

  2、幼兒帶著問題思考,為下一個活動做鋪墊。




本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/610547.html

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