設(shè)計(jì)理念：
3～4歲的幼兒已經(jīng)具備感受2拍子的音樂節(jié)奏的特點(diǎn)的能力，但是節(jié)奏能力比較薄弱，要做到拍一拍、半拍、休止符不同的節(jié)奏型還是有一定的難度的�！吨袊嗣窠夥跑娺M(jìn)行曲》是一首雄壯有力，節(jié)奏清晰、對(duì)比性較強(qiáng)的2?4拍的樂曲，形象的將解放軍合拍有力的行進(jìn)，積極向上的精神面貌通過視頻展示出來。這一形象是孩子熟悉的、喜歡的、甚至是崇拜的。因此，我設(shè)計(jì)了這一教學(xué)活動(dòng)，意在通過引導(dǎo)幼兒欣賞音樂、觀看視頻、表現(xiàn)音樂、發(fā)展幼兒的節(jié)奏感，繼續(xù)學(xué)習(xí)隨熟悉的音樂合拍地演奏，能參加兩至三種樂器的齊奏，嘗試看指揮開始和結(jié)束演奏，體驗(yàn)節(jié)奏活動(dòng)的快樂。
活動(dòng)目標(biāo)：
1．感受2拍子音樂節(jié)奏的特點(diǎn)，嘗試拍一拍、半拍、休止符不同的節(jié)奏型。
2．樂意參加創(chuàng)編和演奏活動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：日�；顒�(dòng)中聽過其他進(jìn)行曲風(fēng)格的音樂，有過觀看軍隊(duì)隊(duì)列表演視頻的經(jīng)驗(yàn)。
2．物質(zhì)準(zhǔn)備：《中國人民解放軍進(jìn)行曲》樂曲、視頻；（梨子，記號(hào)筆人手一份）圖譜。
重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)是感受2拍子音樂節(jié)奏的特點(diǎn)，嘗試拍一拍、半拍、休止符不同的節(jié)奏型，這也是難點(diǎn)。
活動(dòng)過程：
一、初步欣賞，感受樂曲雄壯、有力的特點(diǎn)。
1.隨樂曲的旋律拍手進(jìn)場。
2.觀看視頻，欣賞樂曲。
師：你知道這首樂曲的名字是什么嗎？
幼A：是解放軍叔叔唱的歌。
幼B：我國慶節(jié)在電視里聽過這首歌。
師：你聽了之后有什么感覺？解放軍叔叔為什么能走的這么神氣？
幼A：我聽了也想走。
幼B：我聽了覺得很開心，有點(diǎn)激動(dòng)。
幼C：他們練過這個(gè)本領(lǐng)。
小結(jié)：原來樂曲的名字叫《中國人民解放軍進(jìn)行曲》，樂曲雄壯、有力；解放軍叔叔走的神氣的秘密就是能聽好音樂的節(jié)拍走。
�。ㄔu(píng)析：將拍節(jié)奏的學(xué)習(xí)融入了欣賞“中國人民解放軍”接受檢閱的神圣情境中，有效地激起了幼兒的興趣，為他們學(xué)拍，一拍、半拍、休止符不同的節(jié)奏型、感受2拍子音樂節(jié)奏的特點(diǎn)做好了鋪墊。）
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