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好玩的毛毛蟲游戲

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園體育舞蹈教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
小班孩子剛進(jìn)幼兒園,大部分孩子依戀家長(zhǎng),啼哭不停,為了讓孩子舍棄想家的念頭,我們小班組開展了《幼兒園真好》這一主題活動(dòng)。為了讓孩子提早適應(yīng)幼兒園環(huán)境,多幼兒園感興趣,首先要開展活動(dòng),讓一部分不哭的孩子進(jìn)入活動(dòng)中。我深知要想吸引孩子參與活動(dòng),興趣是最重要的!有了興趣孩子才會(huì)投入,才會(huì)在積極的參與過(guò)程中體驗(yàn)著快樂(lè)。

如何引發(fā)小班幼兒在活動(dòng)中興趣呢?這是我們小班組考慮的重點(diǎn)。我們小班組在開學(xué)前就為孩子們精心設(shè)計(jì)了一條奇特的“毛毛蟲”,是用三只特大的空調(diào)外盒設(shè)計(jì)制作的,讓幼兒在“毛毛蟲”中鉆來(lái)爬去,感受活動(dòng)的快樂(lè)。

活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

1.激發(fā)興趣必須關(guān)注幼兒的年齡特點(diǎn)

小班孩子活動(dòng)的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短,要調(diào)動(dòng)他們的興趣,就必須盡可能的使用他們熟悉的,能掌握控制的物體,以便孩子消除恐懼感,有積極投入的愿望。本次活動(dòng)中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來(lái)開展運(yùn)動(dòng)。先模仿“毛毛蟲”扭動(dòng)一下身體各部位,在帶領(lǐng)孩子參加“鉆洞洞”活動(dòng),讓孩子和小朋友一起游戲,體驗(yàn)身體的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和游戲的快樂(lè)。
游戲目標(biāo)

1.喜歡和老師同伴一起做運(yùn)動(dòng)游戲。

2.嘗試手腳著地屈膝爬,發(fā)展鉆爬及手腳協(xié)調(diào)能力。

游戲過(guò)程

一、準(zhǔn)備活動(dòng)──身體操

兒歌:

請(qǐng)出我的小手拍一拍,請(qǐng)出我的小腳踢一踢,請(qǐng)出我小腰扭一扭,請(qǐng)出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),請(qǐng)出我的膝蓋蹲一蹲,請(qǐng)出我的腦袋點(diǎn)一點(diǎn),請(qǐng)我的身體動(dòng)起來(lái),變成“毛毛蟲嘍”。

二、游戲──鉆洞洞

1.做個(gè)小洞洞

 a.鼓勵(lì)孩子用手臂做洞洞,做各種各樣的洞洞,并能讓老師的拳頭穿過(guò)。

 b.用腳和身體做洞洞,做與別人不同的洞洞。

2.爬個(gè)大洞洞。嘗試用手膝著地爬洞洞,能夠和同伴從一個(gè)方向爬過(guò)“毛毛蟲洞洞”。鼓勵(lì)孩子有序地鉆過(guò)“毛毛蟲洞洞”。

三、結(jié)束活動(dòng)──身體操

兒歌:謝謝我的小手揮一揮,謝謝我的小腳甩一甩,謝謝我的腰,謝謝我的頭,謝謝我的膝蓋和屁股,再見!

活動(dòng)反思

孩子們的反應(yīng):

孩子們非常的喜歡這個(gè)活動(dòng),因?yàn)檎麄(gè)活動(dòng)過(guò)程中孩子們都非常快樂(lè)的積極游戲。準(zhǔn)備活動(dòng)和放松活動(dòng)“身體操”一上來(lái)就吸引了孩子們的興趣。雖然剛開始有幾個(gè)孩子不肯動(dòng),當(dāng)我讓他們把自己的身體作為朋友請(qǐng)出和自己一起游戲,擬人化的方法調(diào)動(dòng)了那幾個(gè)膽小、內(nèi)向的孩子。小班孩子在游戲前活動(dòng)自己的身體對(duì)他們來(lái)說(shuō)是非常適合的,因?yàn)樗麄儙е环N快樂(lè)的情感來(lái)活動(dòng),就非常的投入和積極。
“鉆洞洞”游戲分二個(gè)環(huán)節(jié),第一環(huán)節(jié)用手臂做洞洞,開始孩子們不知道怎么做,很拘謹(jǐn),于是老師用“和老師比賽”看誰(shuí)做的多的辦法鼓勵(lì)孩子們模仿嘗試,因?yàn)槟7率切“嗪⒆幼畲蟮哪挲g特點(diǎn)。孩子們?cè)谀7吕蠋煹膭?dòng)作的基礎(chǔ)上首先理解了什么是洞洞,洞洞的要求,接著開始了自己做不同的洞洞,孩子們做了十幾種洞洞,老師還用大小不同的球鼓勵(lì)孩子做大小不同的洞洞,孩子們的上肢得到了充分的活動(dòng)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是鉆爬“毛毛蟲洞洞”,這個(gè)時(shí)候孩子們強(qiáng)調(diào)孩子們知道要從“毛毛蟲”的頭鉆進(jìn)去,經(jīng)過(guò)身體在從尾巴爬出,要一個(gè)接一個(gè)不推不擠手腳著地屈膝爬。

請(qǐng)一個(gè)小朋友做示范后,孩子們就迫不及待地模仿前一個(gè)孩子有序地在毛毛蟲中爬過(guò)。孩子們的能力在一個(gè)一個(gè)環(huán)節(jié)的遞進(jìn)中得到了鍛煉。這個(gè)部分活動(dòng)也是孩子們最喜歡的,在老師的提醒、引導(dǎo)下,他們不停的在洞洞里鉆來(lái)鉆去,雖然孩子們的嘴巴還不肯動(dòng)起來(lái),但他們?cè)诶蠋煹母杪曋凶髡呦鄳?yīng)的動(dòng)作,特別是唱到“屁股”是他們都哈哈大笑,真是其樂(lè)融融。我想他們第二次,第三次玩這個(gè)游戲時(shí),我會(huì)提出更高的要求,讓孩子們嘴巴和身體協(xié)調(diào)起來(lái),邊唱邊玩,使活動(dòng)更有效,以后的活動(dòng)也會(huì)開展的更順利。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/613521.html

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