活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)粘貼技能，學(xué)會(huì)用點(diǎn)狀材料進(jìn)行粘貼。

　　2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致的作業(yè)態(tài)度及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　操作卡片《小白兔》、淘凈的米、紅色鈕扣、漿糊、抹布等，范例一張。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師以猜謎的方式導(dǎo)入活動(dòng)。

　　小朋友，老師請(qǐng)你們來猜一個(gè)謎語：長長的耳朵短尾巴，紅紅的眼睛白白的毛，走起路來蹦蹦跳，愛吃蘿卜和青菜。

　　幼兒猜出謎底后，教師引導(dǎo)幼兒回憶小白兔的顏色、外形等。

　　小白兔是什么顏色的？（白色的）

　　小白兔的外形是什么樣子的？（長長的耳朵，短短的尾巴，紅紅的眼睛，白白的毛）

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)點(diǎn)狀材料粘貼的技能。

　　出示范例。

　　你們知道這只小白兔是怎樣做出來的？（用米貼出來的）

　　請(qǐng)大家想一想，大米是怎么貼上去的呢？

　　幼兒討論回答后，教師總結(jié)示范：先在小白兔的輪廓線內(nèi)均勻地涂上漿糊，要涂得稍厚點(diǎn)，將紅色紐扣貼在小白兔的眼睛上，再灑上米貼住，灑好后用手按幾下，過一會(huì)兒抖掉多余的米，貼上去的地方就像小白兔沒有長毛一樣，所以我們要將它補(bǔ)上去，讓這只小白兔的全身都長滿毛，變得更漂亮。

　　3、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　今天，老師要請(qǐng)小朋友來貼一只小白兔。貼的時(shí)候先涂上漿糊，涂好后把手擦干凈，把紅色鈕扣貼切在小白兔的眼睛上，然后酒上大米，按幾下，再抖去多余的大米，最后修補(bǔ)沒有貼上去的地方。

　　4、請(qǐng)幼兒逐組參觀各組的作業(yè)情況。

　　5、總結(jié)評(píng)價(jià)，結(jié)束活動(dòng)。

　　請(qǐng)幼兒尋找最可愛的小白兔。出示作品，說明可愛之處。可從幾方面評(píng)價(jià)：畫面的整潔、粘貼出了輪廓線、小白兔的毛是否長全

了（即有沒有遺漏的地方）等。我們一起來學(xué)小白兔蹦蹦跳到外面去和小白兔做游戲吧！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/617458.html

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