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主題活動:我為奧運加油

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來源: 逍遙右腦記憶

  主題由來:

  2008年,第29屆奧林匹克運動會將在中國北京舉行。歷經(jīng)百年滄桑的現(xiàn)代奧林匹克運動會,在擁有世界人口1/5的中國舉辦,將使奧林匹克精神得到更廣泛的傳播,翻開奧林匹克運動的嶄新一頁。“奧運會”這一體壇盛事,給我提供了一個很好的教育契機,由此,我設(shè)計了這一系列活動,通過活動,讓幼兒自然、主動地走近奧運、融入奧運。使幼兒在潛移默化中了解奧運相關(guān)知識,激發(fā)幼兒期盼奧運的情感。以實際的愛心行動弘揚奧運精神,進行愛國主義教育,在孩子們的心中播下了“和平、團結(jié)、友誼、進步”的種子。

  活動一:我為奧運加油

  活動目標:

  1.大組孩子討論活動當天用什么樣的話來激發(fā)游客為奧運加油簽名。

  2.在大孩子討論中請中小組孩子做旁聽,激發(fā)中小組孩子邀請他人的愿望,并能從中獲得經(jīng)驗。

  3.讓大孩子帶領(lǐng)中小組的孩子到院子里練習邀請游人簽名的話,激發(fā)大孩子幫助小孩子的練習說話的愿望,提高中小組孩子的語言表達能力,建立自信心。為活動當天做準備。

  活動準備:請幼兒帶有關(guān)“奧運會”的資料。

  活動開始:

  1、自由暢談向同伴介紹自己收集的有關(guān)奧運會的各種圖片及資料.

  2、幼兒自由暢談后并提問:

  師問:小朋友誰能告訴我下周日我們要和爸爸媽媽參加什么活動?

  幼答:“我的奧運,我快樂”的活動。

  師問:哪個小朋友告訴大家當天都有哪些活動?

  幼答:中小組小朋友以“我是奧運小使者”為主題,邀請游人在咱們準備的白

  布上簽名、留言。

  幼答:大組小朋友在十米畫布上以“我是奧運小天使”為主題畫畫。

  師問:小朋友說的特別好,今天我們就來討論你們對游客說什么樣的話,游人就

  能為我們簽名?

  2.討論活動當天用什么樣的話來激發(fā)游客為奧運加油簽名的愿望。

  師問:請你們告訴我2008年奧運會口號是什么?

  幼答:同一個世界,同一個夢想

  師問:咱們班組織的“我的奧運,我快樂”的活動的口號是什么?

  幼答:我是奧運小天使,我的奧運,我快樂!

  師問:對這兩個口號能不能對我們有所啟發(fā),來討論一下活動當天用什么樣的話

  來激發(fā)游客為奧運加油簽名的愿望呢?

  分小組討論后結(jié)果:

  幼答:要對游客說:“您好!”

  幼答:對這樣有禮貌。

  幼答:要說:“我們是奧運小天使,請您為我們簽名或留言。”

  幼答:說小天使不好,應(yīng)說小使者。

  幼答:還要說:“我們一起為奧運會加加油吧。”

  師說:你們說的都特好,如果能把它們合在一起說那就完整了。

  幼答:讓我來試試。“我是奧運小使者,讓我們一起為奧運加油吧,您能為我們

  留言或簽名嗎?”

  師說:非常棒。

  3.請大孩子帶領(lǐng)中小組孩子去院子里練習邀請時說的話。

 。ê⒆觽冏杂山M合。有兩人一組,三人一組,四人一組。)

 。▓D一)大孩子正在帶領(lǐng)小孩子練習邀請“游人”的話

 。▓D二)爺爺好,我是奧運小使者,讓我們一起為奧運加油吧,您能為我們簽名或留言嗎?(能)謝謝爺爺。

  活動反思:

  1.在讓大孩子帶領(lǐng)中小組孩子練習“邀請”游客的這一過程中大部分大孩子始終處于“樂教”“樂學”的狀態(tài),大孩子用自己的方法,自己的語言、自己的智慧用心的教弟弟妹妹。雖然也有大孩子抱怨小孩子不過主動練習,但當提醒要有耐心時,還是能堅持到練習結(jié)束。

  2.在練習過程中兼顧小班幼兒年齡特點的內(nèi)容不多,這應(yīng)是小孩子出現(xiàn)疲倦、無趣情緒的癥結(jié)所在。

  3.對于像婷婷這樣膽子小、語言表達能力較差的孩子,我的表現(xiàn)顯得有些急功近利了,我嘗試讓能力較強的大孩子帶她練習邀請的話,她就是一句話不說來表示抗議,我仍不死心,又找來一個大孩子陪她練習仍遭到她默然的抗議。過后想想她其實是渴望邀請到他人的,我應(yīng)給她時間。



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