歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

小班:有趣的鞋寶寶

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 小班其他活動(dòng) 來源: 逍遙右腦記憶
上海綠洲幼兒園:鄭燕 活動(dòng)目標(biāo):喜歡嘗試穿不同大小的鞋,滿足模仿成人的愿望,愿意說說各種鞋子的名稱,并跟著老師模仿穿不同鞋所發(fā)出不同的聲音。 教學(xué)準(zhǔn)備:爸爸、媽媽、小朋友的鞋若干雙、鞋架。 活動(dòng)過程:
一、出示各類鞋,引發(fā)興趣
1、今天老師要請你們看一樣?xùn)|西,我們一起來看看是什么?
★打開裝有爸爸大鞋子的盒子,請幼兒猜猜盒子里是什么?然后請幼兒把爸爸的鞋子放在鞋架上。
★打開裝有寶寶鞋子的盒子,請幼兒猜猜盒子里有什么?請幼兒把寶寶的鞋子放在鞋架上。
★打開裝有媽媽鞋子的盒子,請幼兒猜猜盒子里是什么?請幼兒把媽媽的鞋子放到鞋架上。
2、 請幼兒說說鞋架上有那些鞋子?(旅游鞋、皮鞋、涼鞋等)
3、 最高一層是誰的鞋子?(貼上爸爸的頭像)你怎么知道是爸爸穿的鞋呢?除了爸爸穿大鞋子還有誰也穿鞋子的呀?
小結(jié):原來爸爸、叔叔、爺爺、外公~~的腳最大,所以要穿大鞋子。
4、 最低一層是誰的鞋子?(貼上寶寶的頭像)你怎么知道這是寶寶穿的鞋呢?
小結(jié):寶寶的腳最小,所以要穿寶寶自己的鞋。
5、 中間一層是誰的鞋子?(貼上媽媽的頭像)你怎么知道媽媽喜歡穿高跟鞋呀?還有誰也喜歡穿高跟鞋呢?穿上高跟鞋漂亮嗎?
小結(jié):原來高跟鞋很漂亮,媽媽、阿姨、老師~~~都愛漂亮,她們要穿高跟鞋。 二、嘗試穿鞋,體驗(yàn)穿不同些的感覺
1、你們平時(shí)在家里穿過大人的鞋子伐?今天你們想不想試一試穿大人的鞋伐?想先穿誰的鞋呢?
2、我們先穿最高一層的鞋子,是誰的鞋呀?穿上爸爸的大鞋子會(huì)怎么樣呢?我們一起來試一試。(提出穿鞋的要求)學(xué)爸爸走路。穿上爸爸的鞋,走路就像坐上大輪船,突突突突。(上班、下班、走樓梯等)
3、剛才你們穿大鞋子走路,怎么樣了?
小結(jié):穿上大鞋子走路很慢,而且呀容易摔跤。
4、現(xiàn)在我們再來試試穿上媽媽漂亮的高跟鞋,走起路來又會(huì)怎么樣呢?穿上高跟鞋試一試(提出穿鞋的要求)學(xué)學(xué)媽媽走路的樣子。(上班、下班、走樓梯等)穿上媽媽的鞋就像踩高蹺,噠噠噠噠。
5、剛才你們穿高跟鞋走路時(shí),是怎么樣的呀?
小結(jié):穿上漂亮的高跟鞋,走路的時(shí)侯有點(diǎn)不穩(wěn),因?yàn)樾吡,不適合我們寶寶穿對嗎?
6、 現(xiàn)在請寶寶穿上自己的鞋,試一試走路有什么不一樣?(提出穿自己鞋子時(shí)的要求)老師用兒歌提醒幼兒穿鞋的方法:小鞋子,像小船,小腳丫,是船長,小腳伸進(jìn)船艙里,用力拉起鞋后跟。
7、 請寶寶穿上自己的鞋,我們一起來走走,跳跳、跑跑。(放歌曲:兔子跳)

8、 寶寶穿上自己的鞋子,有什么不一樣呀?
小結(jié):寶寶穿上自己的鞋,不大不小真合適,運(yùn)動(dòng)起來最安全對嗎。我們一起到外面去運(yùn)動(dòng)嘍!
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/619699.html

相關(guān)閱讀:小班綜合教案:種各樣的糖果
小班閱讀教案 好吃的葡萄
小班進(jìn)餐活動(dòng):到小動(dòng)物家做客
小班綜合教案-彩色的雨滴
小班開放日教案 美味的葡萄