一、活動目標:
1、 嘗試運用瓶蓋進行繪畫,體驗特殊材料作畫的興趣!
2、通過運用語言“葡萄種在葉子下,一個一個排好隊”的幫助下,能在指定范圍內壓印出整串葡萄。
3、與同伴相互合作,體驗共同創(chuàng)作的樂趣。
二、活動準備:
1、大小不同的瓶蓋若干,已調好的紫色,綠色的水粉顏料若干。
2、《媽媽的葡萄》課件!
3、布置好的“葡萄園”!
三、 活動過程:1、 談話導入,引出故事《媽媽的葡萄》
(1) 輕放音樂,和小朋友聊一聊媽媽的事情(體現(xiàn)出媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽的情感)
(2) 小結:媽媽都是愛寶寶的,小狐貍的媽媽也很愛它,讓我們來看看發(fā)生了什么事?
2、 講述故事,以PPT的方式幫助幼兒理解故事內容。
(1) 教師邊出示PPT邊動情地講述故事。
(2) 用提問來幫助幼兒進一步了解故事的發(fā)展。
——狐貍媽媽想給狐貍寶寶找什么好吃的?
——找到好吃的了嗎?、
——媽媽在樹下休息的時候遇見了誰?
——狐貍寶寶吃到媽媽找的好吃的了嗎?
——狐貍媽媽怎么了?
(3)教師總結:狐貍媽媽為了要給狐貍寶寶找東西吃,遇到了危險,被壞人殺死了,很可憐。讓我們一起來幫助小狐貍,建造一個葡萄園,讓小狐貍再也不會餓肚子,好嗎?
3、教師邊示范邊講解瓶蓋的用法
(1)介紹大小不同的瓶蓋,并說明可以印出大小不同的葡萄。
——認識瓶蓋,想一想用瓶蓋的哪一面能印壓出葡萄的樣子!
(2)介紹紫色和綠色,說明可以印出多種顏色的葡萄!
——認識顏色,知道葡萄有紫色和綠色兩種!
(3)任選一個瓶蓋,用手指捏著,任意蘸一種顏色的顏料,把它放在紙上按一下,一個有顏色的葡萄就出現(xiàn)了。
——教師示范:用兒歌的形式幫助幼兒掌握壓印的方法!
兒歌:
小瓶蓋,手中拿;按一下,擰一擰,
葡萄種在葉子下;一個一個排好隊,
上面大,下面;我的葡萄種好了。
4、 教師交代要求,幼兒自由選擇、協(xié)調運用材料操作,教師巡回指導。(播放抒情的音樂)
(1) 教師引導幼兒用瓶蓋印出美麗的葡萄,把它印在葡萄園里。
——強調葡萄要種在葉子下,不能到處亂種。哪里有葉子,葡萄就種哪里。
——提醒幼兒換顏色時,一定要拿干凈的瓶蓋重新蘸。
(2) 幼兒操作,可以幾個幼兒合作一串葡萄。
5、 展示美麗的葡萄園!
——大家一起來看一看,評一評,哪串葡萄最好看,小狐貍會最喜歡呀。
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