活動(dòng)目標(biāo):
1. 了解蝴蝶的組成部分以及基本形態(tài)
2. 嘗試用泥條彎曲連接的方法制作蝴蝶,鞏固連接的技能
3. 能大膽創(chuàng)作,進(jìn)一步提高動(dòng)手能力
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:蝴蝶圖片若干份、人手一份陶泥
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已經(jīng)掌握連接的技能技巧
活動(dòng)過(guò)程:
一、感知與體驗(yàn)
出示蝴蝶的圖片,引起幼兒的興趣
師:蝴蝶長(zhǎng)什么樣子?今天我們要用陶泥來(lái)做一做蝴蝶
小結(jié):蝴蝶翅膀兩邊的圖案和花紋是一模一樣的,這叫對(duì)稱
二、探索與發(fā)現(xiàn)
集體討論蝴蝶的制作方法
師:你們準(zhǔn)備怎樣制作蝴蝶呢?
技能:先搓一段粗一點(diǎn)的泥條做蝴蝶的身體,然后搓兩根細(xì)一點(diǎn)的泥條盤(pán)成蝴蝶的翅膀,最后再用兩根細(xì)小的泥條做成蝴蝶的觸角。
三、創(chuàng)作與表現(xiàn)
1. 幼兒制作,教師指導(dǎo)
2. 提醒幼兒在連接泥條時(shí)注意多抹些泥漿,以防斷裂
3. 鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造出蝴蝶的各種動(dòng)態(tài)
四、欣賞與評(píng)價(jià)
1. 請(qǐng)幼兒介紹自己制作的蝴蝶
2. 舉辦蝴蝶選美大賽,挑選出最漂亮的蝴蝶,并對(duì)制作者提出表?yè)P(yáng)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/630422.html
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