活動目標：1.繼續(xù)嘗試運用曲線繞圓添畫的方法后變成鳥
2.曲線的神奇，從而體驗畫面的布局和色彩搭配的美
活動準備：水筆，蠟筆，鉛化紙，范例圖
活動過程：一導入
1. 今天給你們看一幅畫？（出示范例）
2. 這副曲線畫可以變成什么呢？（曲線范例）
3. 看看老師今天有把曲線又可以變什么呢？（出事鳥的范例）
二欣賞并示范
1. 那我們今天把曲線變成鳥的方法來畫一遍？
2. 和小魚一樣小鳥飛的方向也不一樣？（示范）
老師把黑板當成一張白紙，可以從任何一個地方出發(fā)畫曲線，這里繞一個大大的圓圈…….給小鳥添上翅膀和尾巴吧
3. 小鳥們跺在樹林里美嗎？（色彩搭配）
三提出要求
1. 曲線繞成的圓不要太小
2. 小鳥的飛的方向不要一樣
3. 多條曲線畫的時候注意不要重疊
4. 小鳥身上的羽毛顏色不要用綠色
四操作
1提醒幼兒繞成一個個大圓或者大的橢圓
2.提醒幼兒顏色的搭配
五評價
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/630532.html
相關閱讀：大班美術教案：我喜歡的臉譜
幼兒園大班美術活動教案：《彩點彩線跳個舞》
幼兒園大班美術活動：秋葉
大班活動設計：小黃和小藍
幼兒園大班美術教案－小白羊進美容院