活動目標： 　　
1、引導幼兒學會避免受傷。 　　
2、培養(yǎng)幼兒互相關心、互相幫助的好品質(zhì)。 　　

活動準備： 　　
受傷的事例圖片 　　

活動過程： 　　
1、啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，談談有關燒傷、燙傷、破傷的情況 　　
教師：小朋友你們有沒有不小心被燙傷、燒傷或者是摔到跌破、劃破過呢？那是怎么樣的呢？有什么感覺？ 　　
2、教師引導幼兒通過討論的方法了解應該怎樣避免受傷 　　
（1）教師鼓勵幼兒討論預防燒傷、燙傷、破傷的方法：小朋友有時候會不小心受傷，那我們平時應該怎樣做才能避免受傷呢？（教師提供時間給幼兒結(jié)伴討論，同時深入到幼兒的討論當中，聽聽幼兒們說的有關情況是怎樣的。） 　　
（2）教師用提問的方式幫助幼兒鞏固記住平時生活中應記住的問題：　　
中午老師在盛午飯的時候小朋友能不能靠近？　　
能不能在教室里面跑跳呢？　　
在平時能不能亂跑？　　
玩耍得很過分呢？　　
媽媽煮飯時能不能站在旁邊呢？　　
能不能玩火？　　
能不能玩尖利的東西？ 　　

3、教師向幼兒簡單介紹受傷后自救的方法 　　
（1）教師引導幼兒討論：如果大人不在身邊，你或者別人受傷后，你該怎樣做？ 　　
（2）教師總結(jié)：如果燒傷、燙傷，可以把傷口露在外面，用冷水沖洗，然后馬上請大人幫忙等。 　　
4、總結(jié)評價，結(jié)束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/632326.html

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