活動目標：
1、初步理解故事內(nèi)容，感受幽默有趣的故事情節(jié)。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力，并能大膽地進行猜想與表演。
3、懂得健康飲食，養(yǎng)成良好的飲食習慣。
活動準備：
繪本、小蛇每人一根、香蕉每人兩根。
活動過程：
1、師：老師帶來了一本書，好大，看書上有什么？洞里有什么？細細長長的會是什么？（出示畫面的一部分）
師：猜猜是誰呢？（老虎，蛇的尾巴）
師：還有可能是誰？（小蛇）
師：小蛇是什么樣子的？ 小蛇怎么走路的？
師先示范（左邊扭一扭，右邊扭一扭）看看誰最像小蛇？
師：我們找一個空的地方和小蛇玩一玩。小蛇和朋友碰一碰。
2、師：剛才和小蛇玩開心嗎，小蛇肚子感覺有點餓了，它來到了果園里。他會遇到什么水果？猜一猜。（幼：可能是西瓜、蘋果）這么多小朋友說的都沒有重復。
師：你們猜了這么多水果，看看小蛇究竟遇到誰？
師：蘋果什么樣？（大大的、圓圓的、紅紅的、聞起來香香的、吃起來脆脆的）
師：小蛇扭呀扭，來到了大蘋果面前，好香，小蛇張大嘴巴啊嗚咕咚一口就把蘋果吞進肚子里。
師：蘋果在小蛇肚子里肚子會變成什么樣？（圓圓的蘋果到了小蛇的肚子里，肚子變成圓圓的）小蛇圓圓的肚子像什么？（足球，東方明珠、、、、）
3、師：小蛇吃了一個蘋果回家了，第二天，它又來到果園，今天它想多吃點蘋果。
仔細聽（聽聲音）吃了幾只？（兩只、三只、、、、）
師：再聽一遍，一起數(shù)一數(shù)。
師：三只蘋果吞進了小蛇的肚子。（教師透視，看看里面有幾只蘋果，大、中、小蘋果）
師：現(xiàn)在小蛇的肚子像什么？（糖葫蘆）
4、師：它飽飽地回家了，第三天，小蛇說：“蘋果真香，今天，我想換換口味，我想吃黃黃的水果。”猜猜是什么？（香蕉、菠蘿、金桔）還有哪些黃黃的水果呢？
師：我想吃彎彎的水果，是什么？（香蕉）
師：今天，我想吃兩根香蕉，吃了兩根香蕉小蛇的肚子會變成什么樣？
瞧，這是小蛇，這是香蕉，小朋友撕開雙面膠，把香蕉貼在小蛇的肚子上，看看小蛇的肚子有幾種變化？
教師介紹操作材料：一條小蛇、兩根香蕉。
5、幼兒操作
師：每人拿一條小蛇，兩根香蕉。
師：讓我們看看小蛇吞下兩根香蕉變成什么樣子了？（同樣的貼在一排）
展示：兩根香蕉彎彎朝下，像什么？（眉毛）
兩根香蕉彎彎朝上，像什么？（胡子）
兩根香蕉包在一起，像什么？（花苞）
兩根香蕉吞進肚子有這么多變化，看看圖中，是什么樣？和誰一樣？
故事講完了，小蛇的家在哪里？（洞里）
6、師：故事的名字叫什么？老師告訴你，叫《好餓的小蛇》將字一個個貼上。
師：你們平時吃東西也像小蛇一樣嗎？
師：小蛇吃東西很特別，不嚼不咬，是一口吞進去的，我們有牙齒，吃東西要養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣。
活動延伸：
師：小蛇還會吃什么？它的肚子還會有哪些變化？
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/632454.html
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