教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過粘粘、剪剪、想想，嘗試進(jìn)行立體手工制作。

　　2、體驗(yàn)立體手工制作的樂趣，大膽想象創(chuàng)作。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　通過粘、剪、想像，讓手工紙站起來。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　進(jìn)一步學(xué)習(xí)眼睛的剪法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　手工紙、剪刀、漿糊 桌面垃圾桶、毛巾

　　平面的紙工作品；立體成品作品 第一步完成的半成品若干 操作示意圖

　　音樂：《森林狂想曲》 展示區(qū)：懸掛繩

　　教學(xué)過程：

　　一、 導(dǎo)入

　　-----我們今天來剪窗花嗎？哦，不，我們今天來剪小魚嗎？哦不！今天我們要進(jìn)入魔幻的立體紙工世界。（出示立體紙工作品）。哎，你看到的立體紙工和它們有什們不一樣？（能立起來）是了，能站起來的紙工作品我們可以叫做立體紙工。歡迎大家進(jìn)入魔幻的立體紙工制作。

　　二、 教師講解示范

　　----進(jìn)入我們魔幻立體紙工世界，你要記住幾句魔語，來，看一看老師的示范，聽聽是那幾句魔語。

　　1.結(jié)合兒歌，示范操作過程

　　-----折折折、粘粘粘、紙張站起來

　　你還可以怎么折粘讓紙張站起來。（幼兒示范）

　　(出示半成品范例)看，只要我們變換角度就能有不同的造型變出來。

　　-----剪剪剪、、變變變、小動物變出來。

　　看，哪個小動物來到了魔幻的立體紙工世界，（幼兒大膽想象，啟發(fā)幼兒從多角度想象，哪個小動物來了，他的眼睛在哪里，嘴巴在哪里。

　　----剪眼睛，剪嘴巴，小動物快快來。

　　示范眼睛的剪法，我們用剪刀間隔小口，然后伸進(jìn)去，吧剪刀當(dāng)成筆畫出，想要的眼睛，。噢，不要把這個剪斷，然后再把外面一圈剪掉這樣就有眼珠的，眼睛就完成了。來看看我們這邊的各式的眼睛，（出示眼睛范例，）能剪出瞳孔的是高手。

　　----剪一剪，鏤一鏤，小動物更漂亮。

　　這個魔幻世界的小動物都很愛臭美，給他們穿上漂亮的衣服

　　2、回顧操作步驟

　　----你記住了魔幻立體紙工世界的魔語了嗎，來說說看？（出示示意圖）

　　三、幼兒操作提出要求

　　注意小心使用剪刀，廢紙給大嘴吃。

　　教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作。

　　四、展示作品

　　給你的魔幻紙工起一個好聽的名字吧，說說他們魔幻的故事?..

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/632464.html

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