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托班常識:游來游去的金魚

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 托班其他活動 來源: 逍遙右腦記憶
托班常識:游來游去的金魚

常識:游來游去的金魚

目標(biāo):

    1、在老師的引導(dǎo)下,觀看金魚,對金魚在水中游來游去產(chǎn)生好奇。

2、學(xué)說“金魚”、“游來游去”。

準(zhǔn)備:

    1、大的金魚缸四只,將金魚養(yǎng)在里面。

2、金魚的魚食。

過程:

    1、演唱歌曲《許多小魚游來了》,引出課題。

師:小朋友瞧,許多小魚真的游來了,你們看這是什么魚呢?(請幼兒學(xué)說“金魚”的名稱)

2、了解金魚在水里的動態(tài)。

師:金魚在水里干嗎?它們是怎么游的?(學(xué)說“游來游去”)

3、請個(gè)別幼兒學(xué)做金魚游泳,再集體學(xué)做。

4、給金魚喂食。

(1)師:哎呀,你們聽,小金魚在講話呢!王老師來聽聽看,它們在講什么?(師做認(rèn)真聆聽狀,并不時(shí)的點(diǎn)頭)

師:它們說,它們游來游去,游了這么久,游得肚子都餓了,這可怎么辦?小朋友,你們能不能想想辦法幫幫它們?(幼兒自由發(fā)言)

(2)教師拿出魚食給金魚喂食。

提問:應(yīng)該給金魚吃多少呢?吃多了行不行?

(3)請個(gè)別幼兒給金魚喂食。(提醒幼兒注意食量)

5、給每組幼兒分發(fā)一只金魚缸,并提供魚食,分組喂食。



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