各種各樣的聲音（語常）
活動目標(biāo)：1、樂于傾聽各種悅耳的聲音,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
2、通過探索、操作活動，能對各種聲音感興趣。
3、知道嘈雜的聲音有害身體。
活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種會發(fā)出聲音的玩具，將這些玩具放在中間，并將小椅子圍成圈放好、準(zhǔn)備有關(guān)聲音的多媒體課件{或一幅背景圖、各類風(fēng)、雨、小動物……等紙制圖片若干}。
事先排好馬蹄形的位子，中間放好玩具。
活動過程：
1、 玩玩具、聽聲音。
“小朋友們，現(xiàn)在，我們的教室可安靜了，你們聽，什么東西在發(fā)出聲音啊？”（出示一只發(fā)出‘咯咯’叫的母雞玩具，跳進(jìn)來，下蛋，引起幼兒興趣。）“原來是玩具母雞下蛋時的發(fā)出聲音啊，那你們喜歡玩玩具嗎？”“我給你們準(zhǔn)備了許多玩具。我們一起來玩一玩，并聽一聽它們會發(fā)出什么樣的聲音，好嗎？”
提出要求：我們輕輕地走到中間拿一樣玩具，然后輕輕地回到自己的位置上玩。
幼兒自由地玩玩具、聽聲音，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
2、 交流自己聽到的聲音。
“小朋友們，玩具寶寶玩得累了，現(xiàn)在，我們輕輕地把玩具寶寶放回去吧！”（待幼兒回座位坐好后）“小朋友們，你們得開心嗎？”
個別提問：
I. 你玩了什么玩具？
II. 你怎么玩的？
III. 你聽到了什么樣的聲音？
3、 回憶生活中聽到過的各種聲音
“小朋友們，你們在生活中還聽到過什么樣的聲音啊？”
（如汽車?yán)嚷暋撉俾�、下雨聲等等�?/P>
4、 游戲：聽聽這是誰的聲音？
“看到你們坐得神氣的樣子，錄音機(jī)寶寶也要來和你們做游戲了，黑板上有許多能發(fā)出聲音的東西，我們仔細(xì)聽聽錄音機(jī)寶寶發(fā)出的聲音，來猜猜這是什么東西發(fā)出的聲音？”
小結(jié)：“今天，我們聽了許許多多的聲音，有好聽的聲音，我們很喜歡，有一些是不好聽的聲音，像我們小朋友吵鬧的聲音，這些會傷害我們的小耳朵，使我們的小耳朵生病，以后，我們要發(fā)出好聽的聲音，好嗎？”
5、&nbs
p; 結(jié)束活動
“現(xiàn)在，我們輕輕地走到門口排隊(duì)，到外面去聽一聽，還有什么好聽的聲音�！�
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