幼兒園中班數(shù)學教案:看圖拼畫

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 中班數(shù)學教案 來源: 逍遙右腦記憶


  幼兒園中班數(shù)學教案:看圖拼畫

  活動目標

  1、學習按圖樣拼貼各種物體,并用數(shù)字記錄每種圖形的數(shù)量。

  2、發(fā)現(xiàn)并感受圖形之間的組合關系。

  3、學會用語言講述操作過程及結果。

  活動準備

  1、課件各種圖形

  2、幼兒用書《看圖拼畫》

  活動過程

  一、學習用多個圖形拼出三角形。

  1、教師:小豬搬新家了,它需要一塊大的三角形地墊,可是家里沒有。

  它想請小朋友幫忙用這些小的地墊拼出一個大的三角形地墊來。

  2、鼓勵幼兒嘗試用各種圖形組合三角形。

  3、展示與交流

  教師:誰來說說你是用了哪些圖形拼出三角形地墊的?有誰的方法和他不一樣?

  4、教師展示幼兒的作品,引導幼兒發(fā)現(xiàn)組合三角形的多種方法。

  二、學習看圖拼畫。

  1、教師:小豬還想請小朋友幫它拼出兩幅畫。

  這兩幅畫就在幼兒用書第24頁上,請你們照著樣子用圖形片拼一個和它一樣的畫來。

  拼完后,看看www.chinajiaoan.cn用了哪幾種圖形片,數(shù)數(shù)每種圖形片用了幾個,并從不干膠材料上選出合適的

  數(shù)字貼在方框中的橫線上。

  2、教師引導幼兒討論:如果沒有一樣大小的圖形,怎么辦?

  3、幼兒操作。

  三、交流與總結

  1、教師出示幼兒拼出的兩種圖樣,逐一引導幼兒討論。

  教師:這張圖是誰拼的?用了幾個什么樣的圖形片?還有誰拼這幅圖時用的材料和他不一樣?

  2、教師引導幼兒發(fā)現(xiàn):同樣圖樣可以用不同的圖形拼出來。


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