活動目標：
1、以游戲的形式，讓幼兒復(fù)習(xí)鞏固手口一致點數(shù)，說出總數(shù)。
2、讓幼兒以一一對應(yīng)的方法，依次排列花盆，發(fā)現(xiàn)花越開越多。
活動準備：
分別貼有1、2、3、4、5個圓點的小花盆五個；制作小紙花若干。
活動過程：
一、以游戲的口吻，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣
師：小朋友今天天氣真好，我們一起去郊游好嗎？（與幼兒共同唱《郊游歌》。）
二、出示圖片，讓幼兒觀察
重點提問：小朋友你們看看公園里上有什么呀？花盆上有什么？（讓幼兒練習(xí)手口一致點數(shù)5以內(nèi)的點子。）
小結(jié)：小朋友本領(lǐng)真大，會根據(jù)花盆上的點子，來數(shù)數(shù)1、2、3、4、5了。
三、讓幼兒以一一對應(yīng)的方法，依次排列花盆和花卉，感知花的多少。
1、游戲“越開越多的花”。
根據(jù)花盆上的點子，讓幼兒點數(shù)花的數(shù)量。
2、送花寶寶回家，按數(shù)量進行分類
�。�1）讓幼兒把不同數(shù)量的花寶寶放到有對應(yīng)圓點的花盆里。
�。�2）集體驗證。
3、游戲：給花盆排排隊。（用一一對應(yīng)的排列方法，讓幼兒發(fā)現(xiàn)花越開越多）。
活動延伸：
1、提供有更多點子的花盆，供幼兒練習(xí)數(shù)數(shù)。
2、給花盆里美麗的花涂色。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/640631.html
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