活動目標：

　　1、在收集材料分享交流的過程中，初步了解一些禽中之最。

　　2、激發(fā)探索鳥類的愿望和好奇心。

　　活動準備：

　　收集“鳥類”的材料。

　　活動過程：

　　一、認識禽類

　　1、鳥可以叫什么？（出示文字：“禽”）

　　2、禽類可以分成哪幾類？

　　歸類：被人飼養(yǎng)的禽，叫什么禽？（家禽）

　　食肉的、兇猛的禽，叫什么禽？（猛禽）

　　叫聲非常動聽的禽，叫什么禽？（鳴禽）

　　棲息在水邊的禽，叫什么禽？（水禽）

　　3、那么家禽、猛禽、鳴禽、水禽各有哪些？

　　每種舉例：家禽——雞、鴨、鵝。。。

　　猛禽——鷹、鷲。。。

　　鳴禽——黃鶯、畫眉鳥。。。

　　水禽——丹頂鶴、魚鷹。。。

　　特殊的鳥類——不會飛的鴕鳥

　　普通飛禽——麻雀

　　老師小結(jié)。

　　二、了解禽中之最

　　1、鳥類中，最大的鳥是什么鳥？（鴕鳥——高度2、5米左右）

　　2、最小的鳥是什么鳥？（蜂鳥）

　　3、最重的鳥是什么鳥？（鴕鳥比蜂鳥重78000倍）

　　4、飛得最快的鳥什么鳥？（雨燕）

　　5、地面上跑得最快的是什么鳥？（鴕鳥）

　　6、最長壽的是什么鳥？（鸚鵡）

　　7、最短命的是什么鳥？（燕子）

　　三、分享交流自己收集的鳥類資料，并進行傳閱。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/640789.html

相關(guān)閱讀：幼兒園中班科學(xué)教案：神奇的尾巴
中班科學(xué)探索活動：找對稱
中班科學(xué)教案：有趣的螞蟻
中班科學(xué)教案：認識芹菜和菠菜
中班科學(xué)教案：認識水