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中班社會(huì)教案:面包哪里來(lái)

編輯: 天高云淡 關(guān)鍵詞: 中班社會(huì)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


幼兒園中班社會(huì)教案:面包哪里來(lái)

活動(dòng)目標(biāo)
1、了解制作面包的主要原料和制作過(guò)程! 
2、通過(guò)模仿表演制作面包、念兒歌,知道面包來(lái)之不易。  
3、對(duì)面包師傅的勞動(dòng)產(chǎn)生感激的情感!

活動(dòng)準(zhǔn)備
1.動(dòng)畫片:制作比薩面包
2.圖片:面包店,面包師

活動(dòng)過(guò)程  

一、出示面包
1、教師:小朋友你們看這是什么?
你喜歡吃面包嗎?  

2、你知道面包是從哪里來(lái)的?面包師怎么做出來(lái)的嗎?  

二、通過(guò)圖片,觀察了解面包的制作過(guò)程!
1、觀察面包房里的環(huán)境布置。
面包房里各種各樣的面包怎樣擺放的呢?
(整整齊齊、分類擺放)  

2、面包房里這么多面包是用什么做出來(lái)的?
制作面包需要哪些工具和材料?
誰(shuí)做出了這么好吃又美觀的面包呢?  

3、教師當(dāng)面包師傅介紹制作面包的原料。

三、怎樣制作面包
1、觀看動(dòng)畫片:好吃的比薩面包
幼兒了解制作面包的步驟
和面??做面包??擺放面包??烤面包  

2、我來(lái)當(dāng)回面包師  
教師:面包師是怎樣做成面包的?我們來(lái)模仿一下做面包的動(dòng)作好嗎?  

3、帶領(lǐng)幼兒邊念《面包歌》邊模仿制作面包的動(dòng)作。
在游戲中體驗(yàn)面包師的勞動(dòng)! 

附:
面盆里,和面團(tuán),面團(tuán)在一起,和在面盆里,
面板上,做面包,面包擺一起,擺在面板上。
托盤上,烤面包,面包進(jìn)烤箱,烤熟了,烤熟了。
面包做好了,真香真香真真香!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/642796.html

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