幼兒園中班社會教案：面包哪里來

活動目標
1、了解制作面包的主要原料和制作過程。　　
2、通過模仿表演制作面包、念兒歌，知道面包來之不易。　　
3、對面包師傅的勞動產(chǎn)生感激的情感�！�

活動準備
1.動畫片：制作比薩面包
2.圖片：面包店，面包師

活動過程　　

一、出示面包
1、教師：小朋友你們看這是什么？
你喜歡吃面包嗎？　　

2、你知道面包是從哪里來的？面包師怎么做出來的嗎？　　

二、通過圖片，觀察了解面包的制作過程。　
1、觀察面包房里的環(huán)境布置。
面包房里各種各樣的面包怎樣擺放的呢？
（整整齊齊、分類擺放）　　

2、面包房里這么多面包是用什么做出來的？
制作面包需要哪些工具和材料？
誰做出了這么好吃又美觀的面包呢？　　

3、教師當面包師傅介紹制作面包的原料。

三、怎樣制作面包
1、觀看動畫片：好吃的比薩面包
讓幼兒了解制作面包的步驟
和面??做面包??擺放面包??烤面包　　

2、我來當回面包師　　
教師：面包師是怎樣做成面包的？我們來模仿一下做面包的動作好嗎？　　

3、帶領(lǐng)幼兒邊念《面包歌》邊模仿制作面包的動作。
在游戲中體驗面包師的勞動�！　�

附：
面盆里，和面團，面團在一起，和在面盆里，
面板上，做面包，面包擺一起，擺在面板上。
托盤上，烤面包，面包進烤箱，烤熟了，烤熟了。
面包做好了，真香真香真真香！

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/642796.html

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