活動(dòng)目標(biāo)
關(guān)注目標(biāo):
關(guān)注衣服的生產(chǎn)加工過程及其所需消耗的人力、物力資源。
技能目標(biāo):
培養(yǎng)關(guān)愛他人和與人交流的能力,學(xué)習(xí)利用廢舊物品動(dòng)手制作玩具衣服的能力。
知識(shí)目標(biāo):初步了解衣服和加工生產(chǎn)過程。
態(tài)度目標(biāo):增強(qiáng)對(duì)廢物利用的興趣,培養(yǎng)幼兒勤儉節(jié)約習(xí)慣和熱愛周圍環(huán)境、保護(hù)大自然的意識(shí)。
參與目標(biāo):在日常生活中持久地與他人交往,不浪費(fèi)資源,并能宣傳影響別人。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.自己的小衣服;
2.廢舊掛歷紙等。
活動(dòng)過程:
活動(dòng)一:衣服哪里來 (通過談話、快速聯(lián)想,使幼兒意識(shí)到自己所穿的衣服有很多,并且在不斷地丟掉很多小的衣服,而自己所穿的每件衣服是用很多的資源生產(chǎn)加工,并經(jīng)過人們艱辛的勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。)
1.談話提問:小朋友身上穿的衣服是怎樣來的?
(了解衣服的生產(chǎn)加工過程:種植棉花——施肥——管理——收獲——紡織——設(shè)計(jì)——剪裁——縫制——購買……)
2.分析引導(dǎo):使幼兒關(guān)注一件衣服的背后所需的人力資源和物力資源。
3.從情感教育入手,啟發(fā)幼兒關(guān)注衣服的背后蘊(yùn)含著的一些事情,教育生活中要幼兒節(jié)約,不要浪費(fèi)。
活動(dòng)二:穿哥哥姐姐的衣服和大班、一年級(jí)的哥哥姐姐或親戚家中的哥哥姐姐們聯(lián)系,互相交往,贈(zèng)送衣服(互動(dòng)活動(dòng));手拉手做朋友,建立長期的交往。
活動(dòng)三:我的小衣服
(自己的衣服小了不亂丟掉,把它送給弟弟妹妹穿。)
1.到小班(或低年級(jí))找自己的伙伴和弟弟妹妹做朋友,互相交往、談話。
2.把自己的小衣服送給弟弟妹妹穿。
活動(dòng)四:廢物的制作 (通過利用廢舊材料制作衣服的實(shí)踐活動(dòng),學(xué)會(huì)一兩種衣服的制作方法,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力和創(chuàng)造能力以及利用廢物制做物品的興趣。)
1.教師示范演示制作方法,可折衣服、剪衣服,粘貼裝飾衣服等。
2.幼兒自己動(dòng)手制作。
3.時(shí)裝表演,通過這一活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)廢物巧利用的意識(shí),發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造才能。
活動(dòng)五:向貧困地區(qū)小朋友捐贈(zèng)衣服
在教師的帶領(lǐng)下,把自己穿不完或不穿的衣服(也可帶動(dòng)家人)捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的小朋友,培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的情感和勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
注意事項(xiàng):
1.活動(dòng)中利用的廢舊材料必須是干凈的,或已消過毒的。
2.在整個(gè)活動(dòng)中,指導(dǎo)孩子正確使用操作材料,注意安全。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/642863.html
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