1、初步學習拍皮球,知道拍球時手臂要上下動起來!
2、在拍球的過程中,感受手的力量和球的關(guān)系,鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。
2、能夠自己找空地方拍皮球,不與同伴發(fā)生爭搶! 活動準備:
每個幼兒一個皮球,場地上有一個大圓圈!
《小手拍拍》音樂磁帶一盤。 活動過程:
一、游戲:小手拍拍
教師:我們的小手可以做哪些事情呢?(引導幼兒說出點、指、摸、抓、拍等各種動作,幼兒跟著音樂《小手拍拍》邊唱邊做動作) 二、初步學習拍球。
——教師講解并示范拍球的方法:兩腳分開,兩腿稍微彎曲,五指自然分開,拍球時手臂要上下動起來,一下一下地拍。
——幼兒徒手跟著教師的口令一下一下的拍球動作,教師要提醒幼兒手臂上下動起來! 三、幼兒集體練習拍皮球。
——教師:每個小朋友自己找空地方練習拍皮球。教師巡回指導!
——個別幼兒示范:全體幼兒在圓圈上站立,教師請拍的好的幼兒示范并講解他的動作:身體要稍微向前彎曲,眼睛要看好球,球到哪里,人要跟到哪里,拍球時手臂要動起來! 四、幼兒再次集體練習,教師巡回知道! 五、游戲:看誰拍的多!ww.diyifanwen.com
——教師:我們來比一比誰拍的多,預備——開始。(鼓勵幼兒不斷的拍)
——評價:表揚練習拍球認真的幼兒和拍得好的幼兒! 六、放松活動:山上有個木頭人!
引導幼兒邊念兒歌邊表演游戲,兒歌說完,幼兒即刻做一個姿勢并保持身體不動,比一比、看一看誰堅持的時間長。游戲可連續(xù)多遍。
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