【活動設(shè)計】
　　
　　《媽媽摘的葡萄》第一眼吸引讀者的是每頁上那火紅的身影。滿眼火紅之中，有小狐貍的哭泣、緊張，有狐貍媽媽的奔波、焦急。第二次細(xì)讀，還是那片火紅，火紅之中有小狐貍的難過、孤獨(dú)、無助，狐貍媽媽的辛苦、緊張、堅(jiān)定。那份濃濃的母愛盡現(xiàn)眼底，令人禁不住潸然淚下。心中有隱隱的痛，那是為狐貍媽媽的去世、小狐貍的孤苦無依；心中又有無限的感慨，因?yàn)槊總�人都有一個愛兒女的媽媽。
　　
　　學(xué)前期的孩子可能還無法體會媽媽對于自己的愛，有時還難免對辛勞的媽媽發(fā)發(fā)脾氣，使使小性子，那么，為什么不可以用這個充滿愛的故事來感動孩子，使他們感受到媽媽對自己的拳拳愛心呢？
　　
　　【活動目標(biāo)】
　　
　　1、觀察圖畫中的狐貍媽媽，理解故事角色的情感。
　　
　　2、討論故事中葡萄的來歷，說說媽媽為自己做過的事。
　　
　　【活動準(zhǔn)備】
　　
　　1、PPT課件；
　　
　　2、媽媽關(guān)心孩子的相關(guān)圖片或錄像；
　　
　　3、每人一張上面結(jié)滿大大葡萄（紫色外框、內(nèi)部無色）的圖片；
　　
　　4、粉色水筆人手一支。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、興趣導(dǎo)入
　　
　　教師出示第一面：
　　
　　猜猜小狐貍為什么嗚嗚大哭？它可能遇到了什么事了
　　
　　你肚子餓得時候，誰會來幫助你？
　　
　　看看故事里，是誰來幫助小狐貍的？（講述故事第二面）
　　
　　小結(jié)：當(dāng)我們遇到困難時，第一時間出現(xiàn)的總是媽媽，媽媽總會想出辦法來幫助我們。
　　
　　二、好媽媽。
　　
　　猜猜狐貍媽媽會怎么對寶寶說？你來學(xué)一學(xué)。
　　
　　猜猜狐貍媽媽會怎么做7
　　
　　看看狐貍媽媽是怎么做的？仔細(xì)看，待會兒請你來介紹你看到了什么。
　　
　　1、觀賞PPT地5-10頁：
　　
　　*你看到了什么？請你來說一說。
　　
　　*狐貍媽媽是怎么走路的？它為什么要這樣走？
　　
　　*狐貍媽媽找到了什么？它又是怎么走路的？為什么要這樣做？
　　
　　*聽一聽，故事中是怎么說的？（教師講述故事地5-10面）
　　
　　小結(jié)：為了讓小狐貍快點(diǎn)吃到葡萄，狐貍媽媽www.jy135.com再累也不停下來。
　　
　　2、觀賞PPT第11-13面：
　　
　　*看看發(fā)生了什么事？
　　
　　*媽媽為什么要停下來？你是怎么知道的？（你是從哪里看出來的？）
　　
　　*聽聽你們發(fā)現(xiàn)的和故事里講的是不是一樣？（教師講述故事第11?13頁）
　　
　　小結(jié)：媽媽為了寶寶能吃到好吃的東西，走了那么遠(yuǎn)的路，實(shí)在是太累了，媽媽真辛苦！
　　
　　三、我的好媽媽。
　　
　　*你的媽媽辛苦嗎？
　　
　　*片上的一個葡萄里記錄下你覺得媽媽最辛苦的地方。
　　
　　要求：時間為5分鐘，讓大家能明白是什么。
　　
　　展示幼兒作品，請個別幼兒介紹。（教師以“你的媽媽真辛苦”、“你的媽媽真不容易。”烘托）
　　
　　觀賞媽媽照顧孩子的圖片或錄像。
　　
　　小結(jié)：媽媽為寶寶做那么多的事情，再累也不怕。
　　
　　四、偉大的媽媽
　　
　　1、教師講述故事第14?16頁：
　　
　　*看看是誰來了？他正往狐貍家走，怎么辦？
　　
　　*猜猜這么嚴(yán)重的一件事，狐貍媽媽會怎么做？你是從哪里看出來的。
　　
　　*如果狐貍媽媽不這樣做，可能會發(fā)生什么？
　　
　　2、觀賞PPT第19-24面：
　　
　　*小狐貍為什么又哭了？
　　
　　小結(jié)：小狐貍明白了媽媽的愛，所以哭了。
　　
　　*你的媽媽為你做什么事，你也會感動？
　　
　　*猜猜小狐貍會怎么說？怎么做？
　　
　　*你的媽媽也為你做過許多讓你感動的事情，你準(zhǔn)備怎么做？怎么說？
　　
　　【活動拓展】
　　
　　把你想說的話、想做的事，畫在剩下的“葡萄”里，記得帶回去對媽媽說、為媽媽做。
　　

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