1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。

　　2、繼續(xù)引導幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。

　　1、幾種花的頭飾

　　2、認識了解迎春花、桃花等花兒。

　　一、游戲：荷花荷花幾時開。

　　1、請一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。

　　2、再次游戲

　　規(guī)則：(1)、須等兒歌念完才能逃。

　　(2)、不跑到遠離老師的地方。

　　二、創(chuàng)編游戲歌謠。

　　1、師：除了荷花，你們還認識哪些花?(幼兒自由講述花名)。

　　2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。

　　師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花?幾月開?

　　師：剛才我們怎么問荷花的，我們試試問桃花好嗎?

　　桃花桃花幾時開?一月開;

　　一月不開幾時開?二月開;

　　二月不開幾時開?三月桃花朵朵開。

　　(1)、引導幼兒說出花開的月份。

　　(2)、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。

　　三、游戲

　　1、教師扮桃花，師生游戲。

　　2、幼兒自由選擇花兒并游戲。

　　師：這是什么花?幾月開?

　　(提醒幼兒記住花開月份)。

(讓孩子上興趣班有哪些常見誤區(qū)呢？)
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/650717.html

相關閱讀：大班語言教案 冬天的太陽
大班語言教案：微笑
幼兒園大班數(shù)學教案設計3篇
大班語言教案：散文詩夏天
大班語言：我長大了