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“撇”和“捺”(語言)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園語言教案 來源: 逍遙右腦記憶


活動(dòng)目地:1 認(rèn)識(shí)漢字筆畫“撇”和“捺”,了解撇和捺的書寫筆順、規(guī)則。
     2 學(xué)習(xí)正確的書寫姿勢(shì),培養(yǎng)幼兒對(duì)漢字書寫的興趣。
     3 教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:老爺爺?shù)漠嬒瘢粵]有胡子的小貓、小兔等的圖片;寫有虛線型漢字的練習(xí)卡若干;彩繪筆、鉛筆等。

活動(dòng)過程:1 出示老爺爺?shù)漠嬒,引出課題。
     2 示范撇和捺的書寫方法。然后讓幼兒討論撇和捺的書寫順序。(撇:從上往左下方斜出;捺:從上往右下方斜出,先寫撇,后寫捺等。)
     3 幼兒逐一練習(xí)書寫“撇”和“捺”,教師及時(shí)糾正幼兒不正確的拿筆、寫字姿勢(shì)。
     4 幼兒書寫練習(xí)。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試書寫自己想到的帶有撇和捺的漢字。
     5 總結(jié)評(píng)價(jià):對(duì)書寫認(rèn)真、書寫姿勢(shì)正確、有創(chuàng)新字等優(yōu)點(diǎn)的幼兒給予肯定和表揚(yáng)。
     6 延伸:到蒙臺(tái)索利語言區(qū)漢字盒中找?guī)А捌病焙汀稗唷钡臐h字。



本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youer/653063.html

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