活動目標(biāo)：　　
1、學(xué)跳舞蹈“葡萄豐收”，進(jìn)一步鞏固墊步，體驗(yàn)和表現(xiàn)新疆舞蹈挺拔的姿態(tài)和詼諧的風(fēng)格。　　
2、學(xué)習(xí)如何從“臂測”過渡到“目測”的方法來學(xué)會“s”形穿插的隊(duì)形變換。　　
3、在“葡萄搭架”的表演中體驗(yàn)堅(jiān)持的樂趣，在猜測舞伴活動中體驗(yàn)嘗試推測及與新舞伴共同舞蹈的樂趣�！　�

活動準(zhǔn)備： 　　
錄音音樂磁帶 錄音機(jī)　　

活動過程：　　
一：教師談話，引入課題。　　
教師出示圖片葡萄，今年的葡萄大豐收了，這么多的葡萄在一起，高興的跳起舞來了。　　

二：幼兒站成大圓圈，學(xué)習(xí)舞蹈的基本動作。　　
1、教師唱譜幼兒隨音樂復(fù)習(xí)墊補(bǔ)及手腕轉(zhuǎn)動。　　
2、幼兒單圈變雙圈，男孩在內(nèi)圈，并轉(zhuǎn)身面對女孩，（隨樂）練習(xí)舞蹈基本動作�！　�

三：女孩在教師的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)“s”形穿插的隊(duì)形變化�！　�
1、男孩在面向圈里拉手成“葡萄架”，教師示范鉆“葡萄架”。　　
2、女孩面向圈上站立，按瞬時(shí)針方向，在男孩搭成的“葡萄架”下進(jìn)行“s”形穿插�！　�
3、男孩原地蹲下，女孩探索摘葡萄動作�！　�
4、教師唱歌譜，女孩練習(xí)鉆葡萄架、摘葡萄。要求女孩先用手指，在用眼睛看該鉆葡萄架的第一個(gè)空間，然后隨樂鉆一次葡萄架，摘一次葡萄�！　�
5、隨樂練習(xí)“s”形穿插的隊(duì)形變化。　　

四：學(xué)習(xí)墊步看朋友動作�！　�
1、教師唱歌譜，男孩墊步轉(zhuǎn)身，女孩原地墊步。　　
2、隨音樂練習(xí)墊步看朋友的動作，注意眼神自然交流�！　�
3、隨音樂練習(xí)舞蹈1——2遍。　　
4、男孩、女孩交換角色，男孩學(xué)習(xí)“s”穿插的隊(duì)形變化。教師引導(dǎo)幼兒探索內(nèi)外圈交換位置的方法。我們可以猜一猜，誰是我們的新舞伴，再隨樂舞。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/653564.html

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