小班游戲活動:拉大鋸

編輯: 天高云淡 關鍵詞: 小班游戲教案 來源: 逍遙右腦記憶
【設計意圖】  小班幼兒很喜歡帶有兒歌的游戲。拉大鋸這一游戲既好玩又有趣,玩起來便捷,還能增強幼兒間的交往,提高幼兒簡單的合作能力。為此,我選擇了拉大鋸這一游戲。

  【活動目標】
  1.鍛煉幼兒的大臂肌肉群。
  2.培養(yǎng)幼兒合作能力。

  【活動準備】
  平整的活動場地、音樂錄音帶。

  【活動過程】
  1.舒活筋骨,做準備運動。(播放健康音樂)
  師示范動作:左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,動動手呀,動動腳呀,我們一起做運動。幼兒一起做動作。
  2.說兒歌《拉大鋸》
  師:邊說兒歌,邊示范動作
  附兒歌:拉大鋸,扯大鋸,鋸木頭,蓋房子。姥姥家,唱大戲,接姑娘,請女婿,小外甥你也去!
  3.個別能力強的幼兒示范動作。
  4.游戲《拉大鋸》
  請幼兒兩兩結(jié)伴,互握雙手,兩人對做,雙腳自然盤曲,雙手對握,隨兒歌節(jié)奏做拉鋸的前俯后仰的動作。

  【活動延伸】
  家長和孩子一起玩拉大鋸的游戲。

  【活動反思】
  孩子們在活動中,玩的很開心。通過游戲增進了小伙伴之間的感情,幼兒的大臂肌肉群得到了鍛煉。這樣的游戲孩子們百玩不厭。
星期四那天下午我在。2)班帶班,在玩自編的游戲《快樂的小兔》時我和孩子們一起體驗了戶外游戲的快樂。
  那天預設的活動是較傳統(tǒng)的游戲《小兔跳跳》,目的在于讓孩子們模仿小兔練習跳的動作。但在帶班時,我的游戲靈感被身邊的材料——泡沫軟墊激發(fā)出來了。我拿起活動室內(nèi)的泡沫軟墊問孩子們:“小兔子們,兔媽媽為你們每人準備了一樣東西,看,你能把他它當作什么來玩呢?”孩子們各抒己見,紛紛發(fā)表自己的意見。說出的東西中有雨傘、屋頂、門、釣魚竿、槍、開汽車的、凳子等,我一邊夸獎著孩子們的創(chuàng)意,一邊采用孩子們的想法示范使用泡沫軟墊。不知誰說過“孩子是最富想象力和創(chuàng)造力的”,的確,一塊簡單的泡沫軟墊居然讓他們說出了那么多玩法。“走,我們到陽光下去做游戲吧。”孩子們精神飽滿地跟著我來到戶外的塑膠場地上。

  在戶外,他們真是一群乖乖的小兔,沉浸在游戲中,靈活地使用著泡沫軟墊——“小兔子們,天亮了,我們出去玩玩吧。”“好!”“我們開汽車去吧……”(當作方向盤,練習跑)、“這里有條河,我們來釣魚吧。”(當釣魚竿,練習控制)、“下雨了,快回家吧,撐上雨傘。”(當雨傘,練習跳)、“回家了,快關上門,當心大灰狼來了!”(當門,練習蹲)……

  游戲持續(xù)進行,孩子們顯然很開心,還不斷地給我出主意,說:“兔媽媽,我們?nèi)ツ沁呩烎~吧。”“兔媽媽,現(xiàn)在我們?nèi)コ圆莅伞?rdquo;“大灰狼來了!”等等。我及時采納、運用孩子們的建議,發(fā)揮著他們游戲中的主動性,和他們一起體驗著游戲的快樂。

  在這個游戲中,孩子們綜合性地鍛煉了跑、跳、控制、蹲、平衡等多種能力,還愉悅了身心,享受了陽光和新鮮空氣。我想,這不正是孩子們喜歡的陽光體育運動嗎?

  課后,我想活動的預設很重要,但有了預設還不夠,還要有現(xiàn)場執(zhí)教的靈活性。我常常有這樣的感覺,即在辦公室備課時苦思冥想的問題一到孩子們中間就靈感頓生。的確,走進孩子世界,才會有生成活動的精彩。
活動目標:
  1.鍛煉幼兒的快速反應能力。
  2.培養(yǎng)幼兒的軍事意識和集體主義觀念。

  玩法:
  1.將幼兒分成兩組,一組為紅隊,一組為藍隊,將呼啦圈擺放在場地的一邊,游戲開始前。幼兒在場地的另一側(cè)四散走。
  2.游戲開始,教師擂鼓,幼兒開始搶進呼啦圈內(nèi),擂鼓停止后停止搶占。
  3.擂鼓結(jié)束后以幼兒搶占呼啦圈多的一組為勝。

  活動指導:
  1在游戲過程中注意力要集中
  2.幼兒在搶占“堡壘”時要注意安全
  3.要求有幼兒不要進入別人已經(jīng)占好的位置

  規(guī)則:1.每個呼啦圈內(nèi)只能進入一個幼兒
  2.擂鼓開始前不能越過“安全線”
  3.幼兒不能用手拿呼啦圈
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/654161.html

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