活動目標(biāo)：

　　1、知道火柴、打火機、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會有危險。

　　2、不碰觸易燃、易爆的用具，不玩火。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、打火機、蠟燭、紙張等實驗用品一套。

　　2、多媒體教學(xué)資源。

　　活動過程：

　　1、猜謎導(dǎo)入。

　�。�1）謎語：身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）

　　2、討論：火給人們帶來的好處和危害。

　　教師邊播放多媒體教學(xué)資源邊進(jìn)行小結(jié)：

　　好處：可以用它來做飯、取暖等。

　　危害：可以引起火災(zāi)。

　　3、觀察小實驗“紙的燃燒”， 老師用打火機將蠟燭點燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過程，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃。

　　4、讓幼兒說一說生活中的易燃物品和家中的主要火源。

　　教師播放多媒體教學(xué)資源認(rèn)識火源和易燃物品。

　　火源：有打火機、火柴、鞭炮、蚊香等

　　易燃物品：有紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等

　　教師小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會有打火機、火柴、煤氣爐等火源，還會有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品�；鹉芙o我們的生活帶來很多方便，但是如果不會正確使用火，火娃娃也會生氣，給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火，也不要隨便碰易燃物品。

　　5、讓幼兒討論如果遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦？火場又應(yīng)怎樣逃生？

　　教師小結(jié)小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用沙子撲滅、用滅火器撲滅……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時要用濕毛巾捂住嘴巴。

　　6、讓幼兒觀看火災(zāi)逃生演練視頻，并進(jìn)行模仿練習(xí)。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youer/654975.html

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